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葡萄糖(化学式C6H12O6)是一种有甜味的白色固体,它是人生命活动中 不可缺少的物质,在人体内能直接参与新陈代谢过程,是人体所需能量的主要来源.
(1)葡萄糖为人体提供能量的过程是:葡萄糖在人体内酶的催化作用下,跟氧气反应,生成二氧化碳和水,并释放出能量.该反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一)
(2)医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的.现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液,在实验中,称量所需的葡萄糖固体时,若发现托盘天平的指针偏右,此时,应
 
(填序号,下同).
A.增加适量葡萄糖     B.减少适量葡萄糖    C.减少适量砝码
(3)如图为某医用葡萄糖注射液的部分商标,下列说法不正确的是
 

A.该葡萄糖注射液均一、稳定,属于纯净物
B.该注射液中,溶质是葡萄糖,其质量为25g
C.葡萄糖被大量应用于输液,因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D.植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖.
考点:生命活动与六大营养素,称量器-托盘天平,溶液的概念、组成及其特点,有关溶质质量分数的简单计算,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)根据题中信息结合化学方程式的书写、反应类型的知识进行分析解答.
(2)使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量过程中他发现指针偏右了,说明药品质量小于砝码质量,应添加药品.
(3)根据溶液的相关知识以及糖类物质在人体内的代谢来分析.
解答:解:(1)人体内葡萄糖在酶的催化作用下,跟氧气反应生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6H2O+6CO2,该反应有氧气参加反应,属于氧化反应.
(2)用托盘天平称量20g固体药品葡萄糖时,步骤是:调节天平平衡,在右盘上加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;称量过程中他发现指针偏右了,说明葡萄糖的质量小于砝码质量,应适量添加蔗糖直到天平平衡.
(3)A.该注射液是一种溶液,属于混合物,故错误;
B.该瓶葡萄糖注射液中,含有葡萄糖的质量为:250mL×1g/mL×5%=12.5g,故错误;
C.葡萄糖是一种在人体内能直接吸收的糖类物质,故正确;
D.淀粉进入人体在生物酶的催化作用下可分解为葡萄糖,故正确.
故选AB.
故答案为:(1)C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
 6CO2+6H2O;氧化;   
(2)A; 
(3)B.
点评:本题考查了化学方程式的书写、化学反应类型的判断、天平的使用注意事项以及溶液的相关知识,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作正确的是(  )
A、
      过滤
B、
    倾倒液体
C、
     检查气密性
D、
     加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列归纳或类推中,正确的是(  )
A、将盐酸滴入某试样中,有气泡产生,则原试样中一定含有碳酸根离子
B、中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C、含碳、氢元素的物质完全燃烧生成二氧化碳和水,则完全燃烧生成二氧化碳和水的可燃物中一定含有碳元素和氢元素
D、氧化物都含氧元素,则含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

水煤气是重要的气体燃料,某水煤气样品可能含有CO2、CO和H2,某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究.
实验一:(1)将该水煤气样品通入澄清石灰水中,若看到
 
,证明该气体样品中含有CO2,请用化学方程式表示此过程
 

实验二:(2)为了证明该水煤气样品中含有CO,小明设计了如图1所示装置进行实验,证明该气体样品中含有CO.请回答:A中的药品是
 
,作用是
 
;硬质玻璃管内的黑色粉末是
 
,发生的化学变化用化学方程式可以表示为
 

(3)小张认为小明的实验设计的不够严谨,做了如图2所示的改进:则中澄清石灰水的作用是
 
,当观察到的现象时
 
,可以肯定该水煤气样品一定含有CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g并测定其酸碱度.他进行了如图所示的操作:

(1)需称量氢氧化钠固体的质量为
 
,量取蒸馏水的体积为
 
(蒸馏水的密度为1.0g/mL).
(2)以上实验的正确操作顺序为
 
(用序号字母表示).
(3)上图所示的操作中,不规范的地方有:
 
 

(4)该同学在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则测得溶液的pH值
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)用pH试纸测定所配制溶液的pH,正确操作方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校环保小组为监测某厂排出的污水中重金属离子的含量,需配制11%的氯化钠溶液100g.学生小明按下图步骤顺序操作:
(1)这些操作步骤中有错误的是
 
(填字母编号).
(2)溶液配制过程中除如图所示的装置外,还需用到的仪器有
 
等.
(3)上述仪器中上述错误导致所配溶液的溶质质量分数
 
1l%(填大于、小于或等于),所得溶液的质量
 
(填偏高、偏低或不一定)
(4)请选择操作中的一处错误纠正为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把5g Cu、Zn 混合物加入到盛有50g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质的总质量为54.8g,求
(1)加入稀硫酸的过程中会看到什么现象
 

(2)产生H2
 
g?
(3)最后所得溶液中溶质的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )
A、原子不可再分
B、化合反应都是氧化反应
C、水银是银
D、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

在种植辣椒的大棚内温度比大棚外高,这是由于(  )含量较高造成的.
A、N2
B、CO2
C、O2
D、CO

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