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13.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.NaClB.Ca(OH)2C.H2OD.O2

分析 本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.

解答 解:A中由两种元素组成,但没有氧元素,不属于氧化物,故A错误.
B中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于碱,故B错误..
C中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故C正确
D中由一种元素组成,属于单质,故D错误.
故选C.

点评 本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列活动排放的气体中不会导致空气污染的是(  )
A.工厂排放的废气B.汽车发动机排放的尾气
C.燃放烟花爆竹产生的刺激性气体D.电饭锅煮饭排出的“白汽”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.喝剩的汽水(如图所示),对剩余的汽水描述正确的是(  )
A.瓶内上部没有二氧化碳存在
B.剩余饮料一定是二氧化碳的饱和溶液
C.如果置于冰箱中一段时间,饮料中溶解的二氧化碳将更少
D.打开瓶盖有二氧化碳气体冒出,这时饮料就不会是二氧化碳的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验方案中错误的是(  )
A.用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈
B.通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H2、CO、CH4三种气体
C.只用水就可以鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体
D.在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠,可以验证酸碱恰好反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.Zn、Fe、Cu、Ag四种金属,回答下列问题
(1)铁锈的主要成分(Fe2O3?xH2O),铁生锈的条件是铁与水、氧气共同作用
(2)将四种金属分别放入稀硫酸中,写出一个能发生反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(3)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,滤液中一定含有的溶质是Cu(NO32、Zn(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是在实验室里制取气体时常用的部分仪器

(1)标号为d的仪器名称是铁架台.
(2)在实验室里,用2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑来制取并用排水法收集氧气
①除选用如图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是试管;
②若制取3.2g氧气,理论上至少需要取用高锰酸钾31.6g;
③当实验即将结束时,正确操作是B.
A、先熄灭酒精灯,然后将导管从水槽中拿出
B、先将导管从水槽中拿出,然后熄灭酒精灯
(3)在实验室里,可用锌粒跟稀硫酸反应来制取并用向下排空气法收集氢气
①有关反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②组装完整的制取装置,除选择如图中的a、b、c外,还应选择如图所给仪器中的ghijn.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(  )
A.水由2个氢原子和1个氧原子构成
B.水在通电条件下可分解为氢气和氧气
C.海水、湖水是混台物,自来水纯净物
D.水在常温下呈液态是水的物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.以下是实验室制取气体常用的化学仪器.

请回答以下问题:
(1)实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气的步骤为:①清洗仪器并整理②装入药品③加热④收集气体⑤检查装置的气密性⑥先将导管移出水面,后停止加热.正确的实验顺序是:⑤②③④⑥①(填序号).
(2)某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:(已知NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大,有剧毒.)
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4H2O
方案二:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO     CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是方案二.从经济效益的角度考虑,选择的方案是方案二;理由是产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少.
若用方案一来制取并收集NO气体,你选择的制取装置是CG.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学活动小组欲用溶质质量分数为98%的浓硫酸,配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气.
(1)配制稀硫酸:
①计算配制200g稀硫酸需浓硫酸40g.
②浓硫酸的稀释方法是将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌.
(2)若用上述所配制的稀硫酸100克与足量的锌反应能制取氢气多少克?(写出计算过程)

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