精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料(含Cu、Zn,其他杂质不溶于水、不参加反应)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下。

已知:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O
(1)操作②和③的名称是
(2)溶液A中一定含有
(3)固体C中含有

【答案】
(1)过滤
(2)CuSO4、ZnSO4
(3)Zn、Cu
【解析】(1)通过中1得到了溶液,即把固体和液体分离了,即是过滤操作;
(2)含铜废料中含Cu、Zn,加入稀硫酸后,稀硫酸能与锌反应生成硫酸锌和氢气,铜能稀硫酸反应、氧气反应生成硫酸铜和水,故溶液A中含有硫酸锌和硫酸铜;过量的锌,锌与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,故固体C中含有铜和锌。
故答案为:;过滤;CuSO4、ZnSO4;Zn、Cu

铜、锌和酸混合,铜不反应,要得到溶液A进行固液分离,操作E同样是固液分离,化学上利用过滤,根据氧气和铜反应,生成氧化铜,氧化铜和硫酸能反应,锌能和酸反应,故一定有CuSO4、ZnSO4;为了得到硫酸锌,向A中加入过量的锌,通过过滤得到硫酸锌溶液和铜锌混合物,再加过量的硫酸即可

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的氧气液化成为液氧,此过程中发生改变的是(

A. 氧分子之间的间隔 B. 氧分子的质量

C. 氧元素的存在形态 D. 氧气的化学性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组利用如图所示实验装置研究影响金属与硫酸反应速率的因素。

步骤如下:
① 关闭K2、打开K1 , 检查乙装置气密性,向乙中加入锌粒和稀硫酸,塞紧胶塞。
② 待气泡连续均匀产生,关闭K1、打开K2 , 并开始计时。
③ 待丁中收集到10 mL水,结束计时。
④ 换不同溶质质量分数、不同体积的硫酸,与质量相同的同一种锌粒重复实验。
每次实验的数据记录如下表:

实验

1

2

3

4

5

6

硫酸用量/mL

10

20

40

10

20

40

硫酸的溶质质量分数/%

10

10

10

20

20

20

收集所用时间/s

106

102

97

45

41

40


(1)乙中发生反应的化学方程式为
(2)检查乙装置气密性的方法是
(3)通过比较实验(填数字)的数据可以得出,对金属与硫酸反应速率有显著影响的是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙烯利(C2H6ClO3P)具有促进果实成熟的功效。一般情况下,香蕉采收后必须经过催熟环节各种营养物质才能充分转化。乙烯利催熟是多年来全世界香蕉生产广泛使用的技术,使用乙烯利是利用其溶水后散发的乙烯(C2H4)气体催熟,并诱导香蕉自身快速产生乙烯气体,加速自熟。

(1)乙烯利由种元素组成,其中碳和氧元素的质量比为
(2)乙烯利溶水后散发出乙烯的过程为(填“化学”或“物理”)变化。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的的是

A. 用带火星的木条检验氧气

B. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C. 用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳

D. 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XYZ三种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生;再将X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是(

AX>Y>Z BY>Z>X CY>X>Z DX>Z>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个变化中属于物理变化的是

A. 米酿酒 B. 纸燃烧 C. 蜡熔化 D. 铁生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:①
(2)高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为(填序号,下同),收集装置为或E。反应的文字表达式(或符号表达式)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体

C.红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟

D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

查看答案和解析>>

同步练习册答案