分析 (1)根据冰和水混合体系的组成分析;
(2)①根据电解水实验的结论和现象分析;②根据活性炭的吸附性和常见的节约用水的措施分析回答;
(3)根据镁粉与水反应写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)水是生命之源,保护水资源从我做起.①电解水实验中,实验时负极产生气体是氢气,正极产生的是氧气,该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的.
②由于活性炭具有吸附性,在自制净水器中活性炭的作用是吸附;常见节水方法有洗菜水浇花,使用节水龙头等.
(3)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用.其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热.镁与水反应生成氢氧镁和氢气的化学方程式是:Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
故答为:(1)纯净物;(2)①氢气,氢、氧两种元素;②吸附,洗菜水浇花,使用节水龙头等.
(3)Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
点评 本题考查了与生活联系密切的化学知识,让学生体会化学来源于生活服务于生活.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中, 加入锌粒 | 有气泡产生 | 证明硫酸过量 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象或事实 | 解释 | |
A | NH4HCO3加热分解成NH3、H2O和CO2 | 在化学变化中分子可以再分 |
B | 金刚石和石墨的物理性质差异较大 | 构成物质的原子不同 |
C | 在不补充气体的情况下,自行车的轮胎热天比冷天更胀满 | 分子的大小与温度有关 |
D | 20℃时,向100 mL水中加入10 mLNaCl晶体完全溶解后,液体体积没有明显变化 | 分子间没有间隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 | |
B. | 用水区分硝酸铵和生石灰 | |
C. | 用石蕊溶液区分硫酸和氯化钠溶液 | |
D. | 用带火星的木条区分氧气和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧垃圾 | B. | 增加绿地面积 | ||
C. | 减少用煤作燃料 | D. | 汽车改用清洁燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只收集到H2 | B. | 先收集到H2,后收集到CO2 | ||
C. | 只收集到CO2 | D. | 先收集到CO2,后收集到H2 |
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