南京大学课题组研制出“以ZnGa2O4作催化材料,可将CO2转化为碳氢化合物燃料”。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是
A. 属于金属材料 B. 对碳的循环利用有积极意义
C. 含有2个氧分子 D. Ga、O元素质量比为1:2
科目:初中化学 来源:福建漳州市2019届九年级期末质量检测化学试卷 题型:计算题
取可能已部分被氧化成氧化锌的锌粒10 g放入烧杯中,加入稀硫酸,测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示(有关化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ;ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)。
(1)完全反应时生成氢气的质量是_____g;
(2)计算:该锌粒中锌的质量分数_____。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:填空题
水是生命之源。
(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:
①能被过滤装置除去的有害物质的直径_____(填“大于”或“小于”)滤孔直径。
②从微粒的角度分析,压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,变化的是_____。
(2)电解水实验如右图所示,试管2中生成的气体是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用如图装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高气压传感器能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置氧气完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是 ___________。
(2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为_____。
(3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是____________。
(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:
(4)结论:猜想_________正确。
(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:① _______。②________。
(6)小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图)较长时间后你将看到的现象是_______。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列排序正确的是
A. 利用金属的年代: B. 物质的溶解性:
C. 空气中物质含量: D. 氮元素化合价:
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列变化中属于物理变化的是
A. 铁在潮湿的空气中生锈 B. 漂白粉投入水进行杀菌消毒
C. 分离液态空气制得氧气 D. 电解饱和食盐水获取氢气、氯气
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示,下列说法正确的是
A. a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
B. b点时,两个烧杯中产生氢气的质量不相同
C. c点时,两个烧杯中都有金属剩余
D. 该图反映出镁比锌的金属活动性强
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是( )
A. 萝卜风干 B. 凉水冻冰 C. 葡萄酿酒 D. 辣椒剁碎
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市、吴江、相城区2019届九年级第一学期期末教学质量调研化学试卷 题型:单选题
山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素(化学式为C27H42O3)。下列有关薯蓣皂素的说法正确的是
A. 薯蓣皂素属于氧化物
B. 207g薯蓣皂素中含有8g的氧元素
C. 薯蓣皂素中碳、氢元素的质量比为54:7
D. 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的
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