水是重要资源，下列说法正确的是( )
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．电解水得到的H2和O2质量比为2∶1
C．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是一个简易的净水
器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是 ( )
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水中红色物质的分子
D.该实验原理与过滤完全相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
节约用水
和合理开发
利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（ ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．将活性炭放入硬水中使其软化
C．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
D．合理施用农药化肥，以减少水体污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：
（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于水的说法不正确的是( )
A．水是一种常见的溶剂
B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
C．长期饮用蒸馏水不利于人体健康
D．过滤能除去天然水中所有的杂质
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
(1)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是___。
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是____。
A．植物油 B．醋酸
C．蔗糖 D．高锰酸钾
(3)区分软水和硬水常用的物质是__。
(4)如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是__ __，试管2中收集的气体可用__ __来检验。
(5)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是____。
A．H2和O2反应 B．电解水
C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述中，不正确的是( )
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动
D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了
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科目：初中化学 来源： 题型：
氨分子扩散的实验：
现象：A烧杯中酚酞溶液变成红色，B烧杯酚酞溶液不变色．
分析：C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动，先进入大烧杯的空气中，然后进入A烧杯的酚酞溶液中，形成氨水．
结论：
（1） ．
（2） ．
（3） ．
B烧杯的作用：作 实验．
（4）水蒸发的微观解释：水受热蒸发时，水分子运动 ，间隔不断 ，水就由液态变成了气态．属于 变化．
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