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8.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子:2H,
(2)碳酸根离子:CO32-
(3)双氧水中氧元素的化合价:H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.碳酸根离子可表示为:CO32-
(3)双氧水中氢元素显+1价,氧元素的化合价为-1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故双氧水中氧元素的化合价可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2
故答案为:(1)2H;(2)CO32-;(3)H2$\stackrel{-1}{O}$2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应,其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种.
(1)学出化学式:甲BaCl2、乙Na2CO3
(2)写出下列物质发生反应的化学方程式:
乙和Ca(OH)2:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
丙和丁Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(3)其中稀硫酸和甲的反应属于基本反应类型中的复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管与桌面夹角约45°,加热试管时要使用外焰,先使试管均匀受热,然后对准试管里的液体部位加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着自己或他人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.利用下列装置能达到相应实验目的是(  )
A.
分离KNO3和NaCl
B.
        H2还原CuO
C.
      测定空气中O2的含量
D.
     收集CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.《消防知识手册》中指出:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.小明和小白想是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是他们向化学老师要了一小块金属钠和其它必要的药品及仪器(如图所示),并按下列步骤进行实验探究:

(1)小明制取并收集干燥的CO2应选用上图中的D装置(填装置代号);
(2)小明同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【困惑】黑色颗粒和白色物质是什么呢?
【猜想】小明认为黑色颗粒是炭,白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,小白同学还认为白色物质是氢氧化钠.小明立刻认为小白的猜想是错误的,其理由是反应物中无氢元素.
【实验探究】小明对白色物质进行实验探究.
实验方案实验操作实验现象结论
方案1取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O
方案2①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是Na2CO3
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液无明显现象
【反思评价】小丽认为方案1得到的结论不正确,其理由是Na2CO3溶液显碱性也会使酚酞变红.
【结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据原子结构的知识和如图的信息填空:
(1)甲图中所示元素原子的核电荷数是13,丙图所示粒子与甲图所示元素处于同一周期.
(2)写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:
4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室部分仪器或装置如图:

(1)写出指定仪器的名称:A试管.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ABDF( 或AEF).
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图标出的是灭火器的组成物质,请回答下列问题.
(1)所标物质中属于金属材料的是铁或钢,属于有机材料的是塑料.(各写一种即可)
(2)请写出森林灭火的一种方法:将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
(3)比较铁和铜的金属活动性强弱可采用把铁片插入到硫酸铜溶液中的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品.为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如下图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验.加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物;已知,该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质.探究过程如下:

Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的C、D质量,分别为:m、mC1、,mD1
Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,进行操作X.
Ⅲ.关闭弹簧夹a、b,打开弹簧夹c,给玻璃管加热.
Ⅳ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却.
Ⅴ.再次称量C、D的质量,分别为 mC2、mD2
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中操作X具体为关闭弹簧夹c,打开弹簧夹a、b,并通入空气;
(2)C中所装药品为浓硫酸;
(3)D中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却的多重作用是将残留的CO2与水蒸气赶走或防倒吸;
(5)依据实验实际,选择实验所得数据,该样品中小苏打含量的表达式为$\frac{42({m}_{D2}-{m}_{D1})}{11m}$.

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