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    【题目】下列对应的化学方程式书写完全正确的是（　　）

    A. 在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O2MgO2

    B. 用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    C. 用水的电解实验测定水的组成：2H2O═2H2+O2

    D. 用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）治疗胃酸过多：HCl+Al（OH）3═AlCl3+H2O

    【答案】B

    【解析】

    A、镁和氧气反应生成氧化镁，化学式为MgO，化学方程式为2Mg+O22MgO，选项错误；B、澄清石灰水和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水，选项正确；C、首先，电解水的反应条件为通电，其次生成的氧气和氢气需要标注气体符号，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，选项错误；D、胃酸主要成分是盐酸，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，但没有配平化学计量数，化学方式为3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O，选项错误。故本题选B。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究

    （1）（实验）将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的①集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体

    将镁条打磨光亮的目的________，在集气瓶底部铺层细沙的原因是________

    ②写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式________．

    ③通过该实验可知________（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识________

    （2）（实验反思）不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示

    （1）图2反应属于基本反应类型中的 反应．

    （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是 ．

    （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学校科学活动月，小明绘制了一幅简笔画-自然界中碳的循环。根据图示回答下列问题：

    （1）自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、________和化石燃料的燃烧。化石燃料是指天然气、煤和________。天然气燃烧的化学方程式为________。

    （2）二氧化碳的过量排放会造成温室效应，依据图示分析，控制温室效应发生的有效措施有________、________。

    （3）二氧化碳被碱性物质吸收可形成碳酸盐。澄清石灰水吸收CO2的化学方程式为________。CO2被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为________%（计算结果精确到0.1%）。

    （4）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。

    ① 由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的变化是________。

    ② 以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有________。

    ③ 在该生产流程中，你想进一步了解的问题是________。

    （5）化学物质在生活中的应用方法都是由他们的性质决定的。

    ①稀有气体常用做焊接金属的保护气，是因为________。

    ②干冰可用于制做舞台云雾，利用了干冰________的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

    （集体讨论）

    (1)同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择________。(填字母编号)

    A.蜡烛　　　B.红磷　　　C.木炭

    为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________。写出药品燃烧的文字表达式:___________。

    (2)小组同学共同设计了如图1-2-3所示的两套装置,你认为合理的是______(填编号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该______。

    （分组实验）在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

    （实验数据）实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中

    水的体积(mL)

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    (3)通过对实验数据的分析,大多数同学都验证出氧气约占空气总体积的____,通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是__________,化学性质是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国高纯氧化镁产品供不应求，工业上可以用硫酸镁还原热解制备，工业流程如下：

    （1）菱镁矿主要成分是碳酸镁，反应前要粉粹，目的是______，反应1化学反应方程式为___________。

    （2）反应2中的化学方程式为：2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+______。

    （3）反应2中硫酸镁与炭的配比对硫酸镁转化率的影响如下图1，硫酸镁转化率最高时m（MgSO4）：m（C）=______，当配炭比2:1～3:1时硫酸镁转化率低的原因是______。

    （4）反应2中时间和温度对硫酸镁转化率的影响分别如下图2、图3，则最佳的时间和温度分别为______h、______℃。

    （5）尾气直接排放到空气中会引起______、______两个当今世界全球性问题，可以用石灰浆吸收其中的有毒气体，化学方程式为：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

    （表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）

    ①从图中可以看出化学变化的实质是 ；

    ②乙图发生反应的基本反应类型是 ．

    ③生活中常用 方法鉴别硬水和软水，生活中通常采用 的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回收利用废金属可减少资源浪费、保护环境．某工厂利用含铜废料（含Cu、Zn及不溶于水、不参加下列反应的其他杂质）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下：

    己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O

    （1）操作①生成气体的反应属于________反应类型（填“化合”、“分解”、“置换”）；

    （2）操作②的名称是________，在该流程中操作②过程必须禁止明火，其原因是：（用化学方程式表示）________；

    （3）在整个流程中重新生成铜的化学方程式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是

    A. a物质的溶解度大于b物质的溶解度

    B. a、c两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体

    C. t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液

    D. 将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的关系为b>a>c

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