精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(    )

A.通过铝和铁与稀盐酸反应的剧烈程度能判断出铝的活动性比铁强

B.稀盐酸与氢氧化钠反应放热,则中和反应一定放热

C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8

D. 向某溶液中加入足量稀硝酸,无沉淀产生,再加氯化钡溶液,有白色沉淀出现,则原溶液中一定含有SO42—

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①__ __;②__ __。

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用__(填字母,下同),收集装置选用_ __,只能用此收集方法的原因是__ __,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用__。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用__ _(填字母);其反应的化学方程式为____,反应的基本类型是__ __,二氧化锰是该反应的__ __。

(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是__ __。

(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数__ __(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是___(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用__ __溶液来吸收。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化苯甲酰是面粉增白剂,可以改变面粉外观,却能破坏面粉中叶酸等微量营养素,增加人

的肝脏负担,过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4.下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是

 A.过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子

  B.过氧化苯甲酰属于有机物

  C.过氧比苯甲酰由三种元素组成

  D.过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是(    )

 

A.

该反应属于化合反应

 

B.

反应物甲的质量等于生成物丁的质量

 

C.

甲和丙均为有机物

 

D.

甲的化学式为C2H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一种或几种组成。现做如下试验:①取少量粉末加水溶解,得到无色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,有气泡产生。请问:

(1)由实验①②可知,原粉末中没有_____    ____。(填化学式)

(2)为进一步探究原粉末中的成分,按下图试验:

加过量稀HNO3的目的_______            ___;

加过量A的目的_______            ___;试剂B为________________;

粉末成分________________;无色溶液2中含有的成分               ________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


根据原子结构的知识和下图的信息填空:

⑴甲图中所示元素原子的核电荷数是      ,丙图所示粒子与          图所示元素处于同一周期。

⑵写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:

                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取二氧化碳一般有以下五个步骤:

①检查装置的气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④向锥形瓶中放入小块石灰石 ⑤收集气体

其中正确的操作顺序是( )

A.①②③④⑤  B.②①④③⑤

C.①④②③⑤  D.②③④①⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是(  )

A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸

B.用灼烧法区分棉花和羊毛

C.用熟石灰区分尿素和氯化铵

D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠,由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.实验过程如下,取样品25g放入烧杯中,向其中加入280g过量的稀盐酸,得到296.2g溶液.试计算25g样品中碳酸钠的质量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案