下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A.磷+氧气五氧化二磷
B.酒精+氧气水+二氧化碳
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
【考点】化合反应及其应用;分解反应及其应用;复分解反应及其应用.
【专题】化学反应的基本类型和能量变化.
【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.
【解答】解:A、磷+氧气五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、酒精+氧气水+二氧化碳,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应;是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.
C、碳酸钙氧化钙+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应;但该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应;故选项错误.
故选:B.
【点评】本题难度不大,掌握化合反应(“多变一”)、分解反应(“一变多”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图的实验常用仪器回答有关问题.
(1)写出图中仪器的名称:① ;② .
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式.若要收集比较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置是 (选填字母).小明用上述装置制取氧气时,发现试管破裂了,原因可能是 是
.(任写一种)
(3)若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 .
a、更换部分仪器,控制液体的加入速度 b、用体积小的广口瓶 c、加热反应物
(4)实验室常B装置制备二氧化碳的化学方程式为 ;用E装可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 .为测定生成二氧化碳的体积,应选用如图装置 (填编号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你应用质量守恒定律完成下列各题.
(1)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为 .
(2)某化合物在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,该物质中 .
A.只含有碳元素
B.只有氢元素
C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.一定有碳、氢、氧三种元素
(3)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为
(4)如图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类.
①化学反应中,参加反应的和生成的质量比为 .
②由此可知,在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号).
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类
d.分子数目 e.元素种类 f.物质的总质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是( )
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称 A B C F
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应.
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
下列说法正确的是( )
A.10℃时,将40gNaCl固体加入100g水中,可得到140gNaCl溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大
C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液
D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
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