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    2．某NH4NO3样品中氮元素的质量分数为28%，此样品中NH4NO3的质量分数是（　　）
    A．35%B．80%C．85%D．90%

    分析 根据化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：某NH4NO3样品中氮元素的质量分数为28%，此样品中NH4NO3的质量分数是28%÷（$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×$100%）=80%．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．氢气和氧气组成的混合气体20克，经充分点燃后生成18克水，则混合气体可能是（　　）
    A．4克氢气和16克氧气B．16克氢气和4克氧气
    C．1克氢气和19克氧气D．19克氢气和1克氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．生活中的广告与化学联系密切，请欣赏以下两则广告：①黄金搭档，花一样钱补五样；②葡萄糖酸锌口服溶液，蓝瓶的，好喝的．填写下列空白：
    （1）黄金搭档所补的五样是指：Ca（名称为钙）、铁、锌、硒、维生素．
    （2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为Zn2+（用化学符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．下面所给的化学反应方程式是某磁性纳米材料X的一种制备方法：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是（　　）
    A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3D．Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某兴趣小组用图1所示流程制取氧气（反应原理：2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑），并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

    回答下列问题：
    （1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）
    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有AC（填标号）．
    A．提高实验效率   B．保证固体1全部溶解    C．节约能源
    （3）①写出图2中仪器a、b的名称：a铁架台，b酒精灯．
    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中甲（填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是引流．
    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有蒸发过程中氯化钾飞溅．（写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）三大化石燃料指的是煤、石油和天然气．
    （2）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术．合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其微观过程如图所示．
    ①物质C不仅是一种清洁燃料，也是重要的化工原料．写出物质C燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ②在反应A+B═C+D中，B和C的质量比为3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置和习题中出现越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果．

    （1）图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    操作：①检查装置的气密性．②装药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生现象为白烟白磷燃烧，产生大量白烟．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约10 mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为20%．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到D
    A．注射器内有液体   B．瓶中液面上升   C．长颈漏斗内液面上升    D．长颈漏斗下端管口产生气泡
    （3）兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图3）．
    Ⅰ、此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应倒放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为氢氧化钠易潮解、能吸收空气中二氧化碳而变质．
    Ⅱ、该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图4所示的装置，通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O，2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl，
    小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数，这是因为产生的二氧化碳只有部分进入注射器中，还有部分在锥形瓶中，
    且小李认为该方案中样品的取用的量也需要一定的控制，这是因为注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的．
    Ⅲ、该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图5的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送气体．实验步骤为：①检查装置的气密性． ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320克，连好装置． ③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A 10次，准确称量装置F的质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止． ⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A 10次． ⑥再准确称装置F质量为321.6克．
    问题探究：
    （i）E装置的作用是除去二氧化碳中的水蒸气，G装置的作用防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入F中．
    （ii）若步骤⑤中注射器推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （iii）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．大明和小明发现超市里有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间的保鲜、保质，同时不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气．
    （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明（要求写出实验方法、现象）：将袋内气体鼓入澄清石灰水中，澄清的石灰水变浑浊．
    （2）假设小明的猜想正确，请你也用实验方法证明（要求同上）将带火星的木条伸入袋内气体中，带火星的木条复燃．
    （3）你认为食品充气包装中，对所充气体除了要求廉价易得外，还有哪两点要求①无毒，②廉价易获得等（合理即可）．
    （4）根据（3）中要求，你认为大明（填“大明”或“小明”）的猜想是正确的．
    （5）经分析，你认为使食品变质的最主要物质是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室常用下列装置制备二氧化碳：
    （1）在图中标出仪器①的名称长颈漏斗；
    （2）将制取装置图补充完整；
    （3）仪器②在此实验中的作用收集二氧化碳；
    （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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