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用化学用语和数字表示:
(1)两个氧原子
 
;  
(2)两个亚铁离子
 

(3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价
 

(4)保持水的化学性质的最小微粒
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个亚铁离子表示为:2Fe2+
(3)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目.故二氧化硫中硫元素的化合价为+4价表示为
+4
S
O2
(4)水是由水分子构成的,水分子是保持水的化学性质的最小微粒,水分子用水的化学式表示:H2O.
故答案为:(1)2O;(2)2Fe2+;(3)
+4
S
O2;(4)H2O.
点评:主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)烹饪时用作调味品的是
 
;         (2)用于改良酸性土壤的是
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价
 
.       (4)3个氯酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在,很多环保人士使用的是外观与普通纸相似的“石头纸”.“石头纸”的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应).为测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数,某同学取该种“石头纸”样品12g,加入100g盐酸,恰好完全反应.反应后烧杯内剩余物质的总质量为107.6g.
(1)“石头纸”样品加入盐酸时观察到的一项明显现象是
 

(2)反应生成二氧化碳的质量为
 

(3)该“石头纸”中碳酸钙的质量分数
 
(计算结果保留到0.1%),所用盐酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号和数字表示:
2个氢原子
 
,3个镁离子
 
,4个硫酸根离子
 

5个氦分子
 
,6个水分子
 
,氧化铝中铝元素化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出所列物质的元素符号
 
、高锰酸钾
 
、双氧水(过氧化氢)
 
、碳酸钙
 
、熟石灰(氢氧化钙)
 
、四氧化三铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学.CO是从煤的气化或合成气得到的.
(1)煤的气化主要反应有:①2C+O2=2CO  ②C+H2O=CO+H2   ③CO+H2O=CO2+H2
上述反应属于化合反应的是
 
(填序号),属于氧化反应的是
 
(填序号).
(2)二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制的.用合成气制二甲醚时,还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式:
 

合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是
 

(3)化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.
Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用如图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化).

①实验中持续通入干燥的氮气.加热前缓缓通入一段时间,其作用是
 

②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸?为什么?
 

③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的(2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O),那么甲同学用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将
 
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”.它通过太阳照射充气物内的清澈海水,最终收集到淡水.
(1)在物质分类中,海水属于
 
物;
(2)此种获得淡水的过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”);
(3)水受热变成水蒸气的微观本质是
 

(4)蒸馏水属于
 
水(填“软”或“硬”),鉴别其软硬可用
 

(5)从海水获得饮用水可经过以下步骤:①过滤②淡化③沉淀④煮沸,正确的操作顺序是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我国重要城市空气质量日报的监测项目包括:总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫、氮氧化物三项指标.其中,
 
超标,主要是由不规范的城市建设造成的污染;
 
超标,主要是煤的燃烧和大量汽车、助力车排放的尾气造成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3g碳与10g氧气充分反应后,能生成二氧化碳
 
g.

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