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如图所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去.

请完成以下各题.
(1)甲起的是
 
作用.
(2)乙可能是
 
(写一种即可).
(3)反应④在生产、生活中的应用是
 
考点:物质的鉴别、推断,一氧化碳的毒性
专题:框图型推断题
分析:(1)根据甲在反应前后的变化进行分析,
(2)根据G的溶液呈黄色,所以G中含有铁离子,E是一种金属氧化物,和丙反应会生成单质F和D,丙是一种有毒气体,所以丙就是一氧化碳,E就是氧化铁,F就是铁,D就是二氧化碳,所以丁是酸,B就是水,A会生成水和C,C和乙又会生成水和二氧化碳,所以A就是双氧水,C就是氧气,乙就是含有碳氢元素的有机物,
(3)根据推出的反应④分析用途.
解答:解:
(1)甲在反应前后没有发生变化,所以甲是催化剂;
(2)G的溶液呈黄色,所以G中含有铁离子,E是一种金属氧化物,和丙反应会生成单质F和D,丙是一种有毒气体,所以丙就是一氧化碳,E就是氧化铁,F就是铁,D就是二氧化碳,所以丁是酸,B就是水,A会生成水和C,C和乙又会生成水和二氧化碳,所以A就是双氧水,C就是氧气,乙就是含有碳氢元素的有机物,例如甲烷等;
(3)酸会与金属氧化物反应,可以除去铁表面的铁锈.
故答案为:
(1)催化;
(2)甲烷;
(3)除铁锈;
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如右:(化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入10g5.5g
第二次加入10gM
第三次加八10g1.2g
第四次加八10g1.2g
(1)上表中M的数值应为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数为
 

(3)足量盐酸与100t这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答以下问题:

(1)据报道近日某地一辆装载浓盐酸的槽罐车撞车侧翻,3t浓盐酸倾泻在路面上,路边的大理石发出嘶嘶声,并冒出大量气泡,这种气体是
 
,事故现场产生白雾的原因是
 
,消防队员对路面处理的应急措施是
 

(2)实验室要配制3600g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液,需36%的浓盐酸
 
mL,应去化学试剂品商店购买试剂至少
 
瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分以体积来计,
 
约占空气体积的78%,
 
约占空气体积的0.94%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)十个镁原子
 

(2)n个五氧化二磷分子
 

(3)3个铝离子
 

(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

O2和CO的混合气体50g,充分燃烧后,将生成的二氧化碳全部吸收,测得剩余气体的质量为6g,此混合气体中CO和O2的质量比可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是煤(主要成分含碳元素)在高温条件下与水反应转化为两种可燃性气体的微观过程,请从微观角度回答下列问题:

(1)此变化中发生改变的粒子是
 

(2)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是①
 

②从微观角度解释此变化前后质量守恒的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子
 

(2)相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有CO和H2的混合气体,其分子总数为N,当它们完全燃烧时,需要氧气的分子数为(  )
A、2N
B、N
C、
1
2
N
D、不能确定

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