精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在化学反应2A+3B═2C+D中,5gA和7gB恰好完全反应.若生成C的质量是D的3倍,则生成D的质量为
 
g.
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据题意“在化学反应2A+3B═2C+D中,5gA和7gB恰好完全反应.若生成C的质量是D的3倍”,依据质量守恒定律可求D的质量.
解答:解:
根据题意“在化学反应2A+3B═2C+D中,5gA和7gB恰好完全反应.若生成C的质量是D的3倍”,根据质量守恒定律,则D的质量为:(5g+7g)÷4=3g.
故答案为:3.
点评:此题是质量守恒定律考查题,解题的关键主要依据是利用质量守恒定律的计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解,然后分别进行了以下三个实验.
实验内容:
编号 实验内容 实验现象 实验结论
1 取反应后固体剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中 剧烈反应,放出大量热量,产生大量气体 固体剩余物中的MnO2对H2O2分解有催化作用
2 取0.2gMnO2加入5mL
 
 (H2O2溶液的质量分数)的H2O2溶液中
平稳反应,放出热量,持续产生气体 MnO2对H2O2分解有催化作用
3 取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,过滤 固体完全溶解,滤纸上无黑色固体残余物 固体剩余物中无
 
实验分析:
(1)完成表中的填空内容:a
 
、b
 

(2)实验2的目的是
 

(3)同学们经过讨论,认为实验1的结论不正确,理由是
 

查阅资料:
Ⅰ、KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:
①6KMnO4  
  △  
.
 
 2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2
②KMnO4 
  △  
.
 
  KMnO2+O2
Ⅱ、相对分子质量:(KMnO4:158、O2:32)
(4)16gKMnO4中氧元素的质量为
 
;加热使之完全分解,若完全发生反应①,生成O2的质量为
 
;若同时发生反应①②,生成O2的质量范围是
 
.(保留二位小数.提示:依据质量守恒定律观察)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

加碘食盐相关信息如图所示.
产品标准号: GB5461-2000
质量等级: 二级
碘含量: 35±15(20-50)mg/kg
配料: 食盐、碘酸钾
储存方法: 防潮、放热、避光
分装日期:            年/月
保质期: 十二个月
食盐中的碘酸钾(KIO3)在酸性条件下,可以将碘化钾(KI)变成碘(I2),化学方程式如下:KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O
(1)从上述信息中可以分析得出碘酸钾的物理性质和化学性质(各写一条):
物理性质:
 
;化学性质:
 

(2)向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中,滴入稀盐酸将溶液酸化,再加入食盐,若食盐中有碘酸钾,则加入食盐后的实验现象
 

(3)小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数,实验步骤如下:取10g食盐样品于试管中加水溶解,加入过量KI的和淀粉混合溶液,再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后,调节溶液呈中性,再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液(Na2S2O3),发生化学反应方程式为:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI.当加入质量分数为0.316%的Na2S2O3溶液1g时,I2恰好反应完全,通过计算判断该食盐样品是否合格(请写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示下列含义或写出符号的含义:
①2个氢原子
 
②2个氯分子
 
 ③氢硫酸
 

④Fe3+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为改善学生营养状况,增强学生体质,我省从2009年9月起,启动了“蛋奶工程”
(1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为
 

(2)有不良厂商为牟取暴利,向牛奶中加入三聚氰胺(化学式:C3H6N6),这是一种严重的犯罪行为.问:三聚氰胺的相对分子质量是
 
,三聚氰胺中C:H:N的元素质量比是
 
;三聚氰胺中碳元素的质量分数是
 

(3)牛奶常用塑料袋盛装,塑料属于
 
(填:“天然材料”或“合成材料”),为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”,目前采取的措施有(写一条即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并按要求注明反应基本类型.
(l)铁在氧气中燃烧:
 
   反应基本类型:
 

(3)为了延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内放少量的红磷:
 

(4)航天工业常用液态氢气和液态氧气做火箭的推进剂:
 
  反应基本类型
 

(5)硫化氢(H2S)在空气中点燃完全燃烧生成二氧化硫和水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途是由物质的性质决定的,下列用途与物质的化学性质有关的是
 

A 铝做导线   B 石油液化气做燃料   C 氦气填充气球   D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

做化学实验时,要严格按要求操作,如果操作不当,将带来不良后果.试写出下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心
 

(3)实验剩余的药品放回原瓶
 

(4)给试管里的固体药品加热时试管口向上倾斜
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下表所列物质中含有的少量杂质,所选试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧气点燃
B氯化钠碳酸钠稀盐酸蒸发
C稀硫酸过滤
D氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案