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    20．通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为外焰，内焰，焰心三个部分．

    分析 根据蜡烛燃烧火焰分为三层，进行分析解答．

    解答 解：蜡烛燃烧火焰分为三层，分为外焰、内焰、焰心等三个部分．
    故答案为：外焰、内焰、焰心．

    点评 本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是电解水的装置
    （1）电源正极相连的试管a中，产生的气体是氧 气，可以用带火星的木条来检验，与电源负极相连的试管b中，产生的气体是氢气，该气体能（填能或不能）燃烧．其中a与b体积比为1：2．
    （2）电解水的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，它属于分解反应．
    （3）实验结论：水是由氢元素和氧元素组成．
    （4）区别硬水和软水可以用肥皂水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．要除去水中的色素可以加入活性炭．自来水的生产过程中要加入明矾，它的作用是吸附较大颗粒，加速沉降．要除去水中的泥沙可以采用过滤操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．通过学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序．铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下：
    【提出假设】
    （1）对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：
    a．Al＞Cr＞Cu　　b．Cr＞Al＞Cu　　c．Al＞Cu＞Cr
    【查阅资料】该研究小组必须查阅的资料是②（填序号）
    ①Cr、Al、Cu三种金属的密度 ②Cr能否与酸反应 ③Cr、Al、Cu三种金属导电性
    【设计实验】
    同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如表：
    金属CrAlCu
    与盐酸反应现象气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生激烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化
    【控制实验条件】
    （2）打磨三种金属发生的是物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是盐酸的浓度不同，会影响反应产生的气体的速率．
    【得出结论】
    （3）原假设中正确的是a（填假设中“a”“b”或“c”）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式：Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
    【结论应用】
    （4）根据探究结果，写出Al丝与CuSO4溶液反应的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3，并写出反应的实验现象铝的表面覆盖一层红色的物质，溶液颜色由蓝色变为无色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，X是CO、H2和CO2的一种，将X通入装置进行实验，（加热时，用酒精灯或喷灯），回答下列问题：

    （1）若X为CO时，实验过程中A处观察到的反应现象为黑色固体变成红色，反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （2）若实验时A、B中无反应现象，C中出现浑浊，则X为CO2．
    （3）若实验过程中B处物质由白变蓝，则X为H2，A中反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．碳元素与镁元素最本质的区别是（　　）
    A．电子数不同B．质子数不同
    C．中子数不同D．相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．区分硬水和软水的方法是用肥皂水产生泡沫较多的是硬水，泡沫较少的是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列做法不正确的是（　　）
    A．用肥皂水区分硬水和软水B．用稀盐酸除去铁粉中少量的铜粉
    C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用燃着的木条区分氧气和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作，符合规范的是（　　）
    A．
    称取一定量食盐    		B．
    量取液体
    C．
    往试管内加粉末药品    		D．
    H2还原氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．铜和铝是日常生活中常见的金属，有着广泛用途，古时用铜铸造钱币，铝可制成炊具，如图是铜、铝实物及原子堆积的图示．已知一个铜原子的质量是1.06×10-25kg，铜的相对原子质量约为64，而一个铝原子的质量是4.48×10-26kg，试求：
    （1）铝的相对原子质量；（计算结果保留整数）

    （2）根据铜、铝的相对原子质量，是否可以比较一个铜原子和一个铝原子的大小？

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