【题目】下列叙述中,属于铁的化学性质的是
A. 铁有良好的延展性 B. 纯净的铁是银白色金属
C. 铁在潮湿的空气中容易生锈 D. 铁容易传热导电
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究.
(1)探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告.
方案 | (1) | (2) | (3) |
实验操作 | |||
现象 | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 | |
结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水、二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含有少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:①CaCl2②CaCl2和HCl③CaCl2和Ca(OH)2 .
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 .
(2)探究二:
丁同学进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3)褪色后溶液倒入烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴边振荡,实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示.写出实验过程中的现象 .
【得出结论】乙同学的猜想中,(填序号)合理.
【反思讨论】学习小组结合图象,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化,下列说法正确的是(填序号).
A.溶液质量逐渐增大 B.氯化钠质量逐渐增大,V2后不变
C.氯化钙的质量先增大后减小 D.溶液的pH一直在增大.
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【题目】正确的设计实验、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证,下列各选项中记录的实验数据与分析的结论都正确的是( )
A.
a、b两点对比说明加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了
B.
两条线重合说明等质量的块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与足量稀盐酸反应速率是一样的
C.
曲线说明此物质的溶解度随温度身高而减小
D.
对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中只有锰元素的质量在化学变化前守恒
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【题目】学习化学要正确理解概念,下列说法正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的最小粒子
B. 气体受热时,分子体积增大,所以气体体积增大
C. 化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价
D. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应
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【题目】从化学角度看,下列说法错误的是 ( )
A. 铝具有抗稿蚀性能。在空气中不会与氧气反应
B. 加油站、面粉厂应该禁止烟火
C. 真金不怕火炼
D. 盐酸能除铁锈
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【题目】下列说法中正确的是
A.氮气的化学性质不活泼,所以氮气不与其他任何物质反应
B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.从空气中分离氮气和氧气是化学变化
D.通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳
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【题目】己知在压强为l0lkPa时,液态氮的沸点是﹣196℃,液态氧的沸点是﹣183℃,液态氦的沸点是﹣296℃,利用液化空气分离这三种气体,随温度升高它们逸出的先后顺序是
A.氧气、氦气、氮气 B. 氧气、氮气、氦气 C.氮气、氧气、氦气 D.氦气、氮气、氧气
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【题目】汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和的合金。
(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是。
(3)工业上常用一氧化碳还原铁矿石中的氧化铁。若生产含杂质4%的生铁5.6t,需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨?
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【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
(1)实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈性.
(2)实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
①加热一段时间后,观察到烧杯内壁有 .
②充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式 .
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