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厨房常用的下列物质与水混合,不能形成溶液的是(  )
A、氯化钠B、植物油
C、味精D、白酒
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答:解:A、氯化钠溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
B、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确.
C、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
D、白酒易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在分解过氧化氢制取氧气的化学反应中,H2O2、H2O、O2的质量比为(  )
A、34:18:32
B、2:2:1
C、17:9:8
D、68:36:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注.常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸酯”,化学式为C24H38O4,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒.常用作各种塑料制品的工业添加剂,不可食用.可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中.若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害,大量摄入还可能致癌.
请分析上诉信息,回答下列问题:
(1)以下对于C24H38O4的分析正确的是
 

①该物质属于化合物
②该物质中还有24个碳原子
③该物质由碳、氢、氧三种元素组成
④该物质中碳、氢元素的质量比为12:19
(2)写出该塑化剂的两条物理性质
 
 

(3)下列做法,可以使我们远离塑化剂的是
 

①少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全监督检验机制,严惩不法黑心业者
(4)请你再写出一条远离塑化剂的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量分数为5%的硝酸钾溶液200g与质量分数为20%的硝酸钾溶液300g充分混合后所得溶液质量及溶质质量分数分别是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在试管里加入20g的石灰石和100g稀盐酸恰好完全反应,待反应结束后,称量试管中剩余物的质量为115.6g,则石灰石中含碳酸钙的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年1月第三届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东省中山市举行.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(2)下列变化中对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
 
(填序号)
A.CO2+H2O═H2CO3               B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2
C.CO2+C
 高温 
.
 
2CO               D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(3)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为
 

(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是
 
(填序号).
A、改造或陶汰高能耗、高污染产业      B、研制和开发新能源,替代传统能源
C、大力发展火力发电                 D、大力植树造林,禁止乱砍滥伐
E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室取用块状固体应用
 
; 给试管中的液体加热时,要用
 
夹持,而且液体不能超过试管容积的
 
,试管要与桌面倾斜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)生活中到处都蕴藏着化学知识,例如:在家里将未喝完的酒沿着筷子倒入酒瓶中,你认为筷子所起的作用是
 
:你可以建议妈妈用
 
的方法来中降低自来水的硬度;而用纱布把豆浆和豆渣分开的原理与与化学实验中
 
操作相似.
(2)洪涝灾害之后,农户们会收到政府发的漂白粉和明矾用于净水,你认为明矾在净水时主要起的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

核糖是人类生命活动不可缺少的物质,已知核糖中含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为150,核糖含碳40%,含氢6.7%,则核糖的化学式为(  )
A、C6H12O6
B、C5H12O5
C、C4H12O6
D、C5H12O6

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