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    从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是（　　）
    A、电解水2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    B、催化分解双氧水2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    C、加热高锰酸钾2KmnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    D、加热催化氯酸钾2KclO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    考点：实验室制取氧气的反应原理
    专题：空气与水
    分析：解本题可用“筛选法”．从安全、环保、节能、简便等方面考滤，根据反应的条件和生成物有无污染进行分析解答本题．
    解答：解：
    A、通电分解水，制取速度慢，浪费能源，故A错误；
    B、过氧化氢催化分解，常温条件下就能反应，且生成物只有水，无污染，故B正确；
    C、高锰酸钾受热分解，需加热，生成物二氧化锰有污染，耗费能源，故C错误；
    D、氯酸钾与二氧化锰混合受热分解，需加热，二氧化锰有污染，耗费能源，故D错误；
    故选B．
    点评：本题主要考查实验室氧气的制取的反应原理，倡导绿色化学．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    ①磷在氧气中燃烧：
     
    ；
    ②硫在空气中燃烧：
     
    ；
    ③碳在氧气中充分燃烧：
     
    ；碳在氧气中不充分燃烧：
     
    ；
    ④实验室制取二氧化碳（用碳酸钙和稀盐酸）
     
    ；二氧化碳通入澄清石灰水：
     
    ；
    ⑤一氧化碳与氧化铁在高温条件的反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某气体只能用向上排空气法收集，有关该气体的性质正确的是（　　）
    A、密度比空气大，难溶于水
    B、密度比空气小，难溶于水
    C、密度比空气大，易溶于水
    D、密度比空气小，易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ．其中，可能是气态物质的是
     
    ．
    （2）t2℃时，用50g水配制物质A的饱和溶液，至少需要
     
    gA物质；且所得溶液中A的质量分数为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是固体物质甲的溶解度曲线． 图中A点代表甲的
     
    溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）铁钉插入到硫酸铜溶液中：
     

    （3）红磷在氧气中燃烧：
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三大还原性物质是
     
    ，三大化石燃料是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：
    A．
     
      C．
     
    ．
    （2）得到F溶液的操作①的名称为：
     
    ．
    （3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：
     
    ．
    （4）若I是蓝色沉淀，则溶液G在农业上的一项重要的用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    怎样用简单的方法区分氮气、氧气和二氧化碳气体．

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