科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是某反应前后的微观示意图，“
”和“
”表示两种不同的原子．则该反应（ ）
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| A． | 是化合反应 | B． | 有单质生成 |
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| C． | 反应前后分子种类不变 | D． | 参加反应的两种分子个数比为4：1 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述正确的是 （ ）
A.水是由2个氢元素和1个氧元素组成
B.一个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成
C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D.一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
该反应的符号表达式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右下图是“尾气
催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 ( )
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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科目：初中化学 来源： 题型：
分子个数相同的H2O与CO2 之间氧元素的质量比是 
，
治疗甲型H1N1流感有效药品
“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），其中氢元素的质量分数是 。（结果保留一位有效数字） 
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验记录合理的是（ ）
A．用托盘
天平称取10.15g NaCl
B．用100mL烧杯量取75mL蒸馏水
C．实验测空气中氧气的质量分数约为1/5
D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，得到约198mL酒精溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是学习化学的一种重要方法．下列推理合理的是（ ）
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| A． | 原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分 |
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| B． | 物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素 |
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| C． | 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |
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| D． | 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
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