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下列转化不能一步完成的是( )

A. Fe →Fe(OH)3 B. H2SO4 →HCl

C. BaCl2 → Ba(NO3)2 D. CuSO4→Cu(OH)2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.医学上常用双氧水清洗伤口和局部抗菌,小美同学为了测定一瓶医用双氧水的溶质质量分数,取该双氧水68g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g.请回答下列问题:
(1)反应完毕烘干称量二氧化锰固体质量为2g,生成的氧气为0.96g.
(2)该双氧水的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(  )
选项物质选用试剂操作方法
ACO2(CO)氧气点燃
BH2O(H2O2MnO2过滤
CNaCl(泥沙)溶解、过滤、蒸发结晶
DCuSO4溶液(FeSO4铜粉搅拌、过滤、蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是

【实验探究】

(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比标准比色卡,pH<7

      

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

①实验操作中的错误是

②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

用化学符号填空:依据给定的元素化合价,从五种元素中选一种或几种元素组成物质:

(1)单质____________;(2)常用作调味品的盐____________;

(3)最常用于灭火的氧化物___________;(4)胃酸的主要成分____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,含铁质量分数最高的是(  )
A.生铁B.C.氧化铁D.四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出化学符号:
(1)1个氮原子N(2)过氧化氢分子H2O2 (3)镁离子Mg2+(4)碳元素C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.将一种无色液体A和一种黑色固体B按一定比例混合后,产生一种无色无味的气体C;取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E.试回答:
(1)写出下列物质的化学式:
AH2O2,BMnO2,DS.
(2)写出上述有关反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.氧气是人类的重要资源,下列关于氧气的性质和用途的叙述中,错误的是(  )
A.不易溶于水
B.能用于动植物的呼吸
C.具有可燃性
D.氧气在氧化反应能提供氧,具有氧化性

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