江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升.下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是( )
A.
分类回收垃圾 B.
使用太阳能路灯
C.
开发氢燃料电池客车 D.
直接排放废水
【分析】节约能源、减少污染,就可以利于“清水蓝天”工程实施,如:对垃圾实行分类回收;加强生活污水处理;积极推广太阳能、风能、地热能及水能等系能源的使用,减少化石燃料的使用等.都是有利于“清水蓝天”工程实施的.
【解答】解:A、分类回收垃圾,提高物质的利用率,减少环境污染,利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
B、太阳能是新能源,可有效减少环境污染,有利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
C、氢燃料是新能源,无污染,积极推广新能源,可以保护环境,有利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
D、直接排放废水,会对环境造成严重的污染,不利于“清水蓝天”工程实施,故符合题意.
故选D.
科目:初中化学 来源: 题型:
归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列有关事实和推理得到的结论合理的是( )
事实 | 结论 | |
A | 二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用 | 不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂 |
B | 白磷和红磷均是由磷元素组成的单质 | 白磷和红磷属于同一种物质 |
C | C与O2反应能放出大量的热 | C与O2不需要任何条件就可以发生反应 |
D | Al在常温下就能与O2发生发应,Fe在常温下几乎不与O2反应 | Al的抗腐蚀性能比Fe弱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空
(1)磷元素 (2)两个钙离子 (3)13号元素的原子结构示意图
(4)空气中最多的气体 (5)二氧化硫中硫元素显+4价 2
(6)天然气(CH4)作燃料生成二氧化碳和水的反应方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象可用质量守恒定律解释的是
A.10g水受热变成了10g水蒸汽
B.50mL水中加入50mL酒精,总体积100mL
C.5g蔗糖溶于95g水中,总质量为100g
D.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下,将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质: ;
②化学性质: ;
③用途: 。
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:
。
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式: 。
(4)已知磷和氧气在点燃的条件下可反应生成五氧化二磷,磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物也相同。请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: 。(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
汞对环境和人类健康有较大的负面影响,为此,要在汞的生产、使用等环节加以严格控制,如图是元素周期表中汞元素的信息示意图,下列有关汞的说法错误的是( )
A.汞原子的核外电子数为80
B.汞原子比铁原子质量大(铁原子相对原子质量为56)
C.汞是常温下呈液态的金属,具有导电性
D.测体温时,体温计中的汞升高是因为分子间间隔变大了
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科目:初中化学 来源: 题型:
为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究.
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是金属铜; 猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭; 猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、木炭
【进行实验】实验流程见如图:
【问题和讨论】
(1)步骤②包括溶解、 两步操作;
(2)C的化学式为 ,D的化学式为 ,由此可以推出固体B中含有 (写化学式),步骤④发生的反应方程式为 .
(3)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则证明猜想 成立.CuSO4.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线.由图可知:
(1)当温度为10℃时,硝酸钾的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度.
(2)欲使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液,可以采取的方法是 (写一种方法即可)
(3)当氯化钠中含有少量硝酸钾时,可用 法提纯氯化钠.
(4)氯化钠属于 (填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)物质.
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