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    18．为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验．（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）
    【实验l】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验
    根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象．
    实验步骤实验操作图示实验操作及现象
    步骤1振荡后静置：
    （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈紫（紫红、红）色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色．
    步骤2将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为液体分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体残留．
    【实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验
    根据实验操作图示回答相关问题．
    实验操作图示实验结论或解释
    （3）由图2所示现象可知：碘微（选填“不”、“微”或“易”）溶于水
    （4）图3所示试管中液体分层．上层紫红色溶液的名称是碘的汽油溶液．说明碘在汽油中的溶解性比在水中强（选填“强”或“弱”）
    【反思与应用】
    （5）①碘易溶于酒精．若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体不分层（选填“分层”或“不分层”）．
    ②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似【实验2]中第二步操作．工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是与水不互溶，碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度．

    分析 （1）根据高锰酸钾在水中及汽油中的解性分析；
    （2）根据汽油的密度比水小结合（1）分析；
    （3）根据实验的现象得出结论；
    （4）根据溶液命名的方法及实验对比得出结论；
    （5）①根据酒精可以和水相互溶解分析现象；
    ②根据实验的目的结合实验现象回答．

    解答 解：（1）高锰酸钾易溶于水，呈紫（紫红、红）色；故填：紫（紫红、红）；
    （2）由于高锰酸钾不易溶液汽油，且汽油的密度比水小，因此二者混合后会出现液体分层，上层为无色，下层为紫红色现象，有因为溶液没有达到饱和，因此剩下的高锰酸钾颗粒会继续溶解；故填：液体分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体残留；
    （3）由图2所示现象溶液为淡黄色可知碘能溶于水，对比图3可知碘并不是易溶于水，因此用微溶来描述；故填：微；
    （4）碘溶于汽油，因此得到的是碘的汽油溶于；根据图2和图3的对比说明碘在汽油中的溶解性比在水中强；故填：碘的汽油溶液；强；
    （5）①酒精可以和水相互溶解，因此用酒精代替汽油，就不会出现分层现象；故填：不分层；
    ②对比碘在酒精和汽油中的溶解及酒精溶于水的现象，可知选择的挥发性液体必须与水相互不溶解，且碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度．这样通过明显的分层现象而得到分离提纯；故填：与水不互溶，碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度．

    点评 对于探究型实验探究，要熟悉实验探究的环节和方法，精心设计实验方案，将所学过探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此，进行细心地探究实验和观察现象，再通过分析实验现象，推断、总结出该物质的性质或变化规律等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．“长征五号”火箭于2016年11月3日在中国文昌航天发射场首飞成功．“长征五号”火箭用液氢和液氧做燃料，其反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．如表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃），试回答下列问题．
    溶液中溶质的质量分数（%）412162428
    硫酸溶液的密度（克/厘米3）1.021.081.111.171.20
    氨水的密度（克/厘米3）0.980.950.940.910.90
    （1）将100克12%的氨水稀释成3%的溶液，需要加水多少克？
    （2）配制100克12%的硫酸溶液，需要24%的硫酸溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．KCl在不同温度下溶解度的数据如表：
    温度℃0102030405060708090100
    溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
    （1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
    （2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量＜100g（选填“＞”、“＜”或“=”）
    （3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为28.6%；该溶液升温到60℃时，溶液属于不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．全球能源生产正向“氢能经济”转型，以可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点．如图是某新型能源转换与利用模式示意图．

    （1）某有机物水相重整制取H2分两步进行反应，其中第一步反应可表示为：CxHyOz→CO+H2（未配平），则x：z=1：1；
    （2）该系统中循环使用的物质是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验．
    （1）在制气管中加入石灰石，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理．
    （2）当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，产生白色沉淀，请解释产生上述现象可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水善利万物
    （1）水的组成：图1是水电解实验，由此获得的信息是：
    ①a、b两极气体体积比为2：1；
    ②该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）水的净化：
    ①生活中常通过煮沸方法降低水的硬度；
    ②经家用电解离子水器净化可得到酸、碱性不同的水，且各有其用途：
    水的应用浸泡蔬菜日常饮用烹饪洗涤器皿
    pH10.09.59.05.5
    取上表用于洗涤器皿的水样品中，滴入石蕊试液变红色．
    （3）水的用途：
    水是常见溶剂，如图2为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线：
    ①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是乙＞甲=丙；
    ②t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液）．主要生产流程如下：

    （已知：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O）
    （1）“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （2）若在化学实验室里分离设备（I）中的混合物，用到的操作名称是过滤．
    （3）在设备（Ⅱ）中固体A与水反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （4）对设备（Ⅱ）中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有NaCl、NH3（填写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物
    B．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
    C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应都属于中和反应
    D．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子

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