实验室制取二氧化碳气体.甲.乙两同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙.可能有盐酸．为验证是否含有盐酸.他们采用了不同方法进行实验.得到了相同的结论．请回答下列问题:(1)查找资料:氯化钙溶液呈中性实验操作实验现象结论甲取样于试管中.滴加紫色石蕊紫色石蕊试液试液变红有盐酸乙取样于试管中.逐滴滴加碳酸钠溶液至过量有气泡产生有气泡产生有盐酸(2)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2012?青岛模拟）实验室制取二氧化碳气体，甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸．为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论．请回答下列问题：
（1）查找资料：氯化钙溶液呈中性

	实验操作	实验现象	结论
甲	取样于试管中，滴加紫色石蕊紫色石蕊试液	试液变红	有盐酸
乙	取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液至过量	有气泡产生有气泡产生	有盐酸

（2）丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论．甲、乙认为丙的实验设计不合理．理由是

加入的氯化钙和硝酸银反应也可以产生白色沉淀，不能证明稀盐酸的存在

．
（3）为了从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体，同学们认为加入稍过量的

CaCO₃

（填化学式），经

过滤

、蒸发等操作后即可完成．

分析：根据酸的化学性质及除杂质的方法分析解答，酸能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属反应生成氢气，能与碳酸盐反应产生二氧化碳气体等．

解答：解：（1）盐酸能使紫色石蕊试液变红，能与碳酸盐反应产生二氧化碳气体，能与活泼金属反应产生氢气等，根据盐酸的性质，可用紫色石蕊检验是否有盐酸剩余；也可以加入碳酸钠看是否产生气泡；故填：紫色石蕊；有气泡产生；
（2）因溶液中一定含有氯化钙，氯化钙和硝酸银反应也可以产生白色沉淀，不能证明稀盐酸的存在．故填：加入的氯化钙和硝酸银反应也可以产生白色沉淀，不能证明稀盐酸的存在；
（3）从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体，可加入一种不溶性的碳酸钙除去剩余盐酸，然后过滤除去剩余碳酸钙，再将滤液蒸发即可；故答案为：CaCO₃；过滤；

点评：本题主要考查了酸的化学性质，所以解答本题关键把握住酸的通性．

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（2012?青岛模拟）下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（　　）

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面无明显现象	铜比铝活泼
B	检验集气瓶中是否集满二氧化碳	将燃着的木条伸入集气瓶中	木条火焰熄灭	集气瓶中已集满二氧化碳
C	探究物质溶解于水的热量变化	向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌	溶液温度下降	物质溶于水都能使溶液温度下降
D	检验水垢中是否含有碳酸盐	取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水	产生气体使澄清石灰水变浑浊	水垢中含有碳酸盐

A．A

B．B

C．C

D．D

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A．洁净的食盐水

B．冰水混合物

C．净化后的空气

D．过滤后的自来水

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（2012?青岛模拟）分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（　　）

A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉

B．空气、水、金刚石、氯酸钾

C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水

D．空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾

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（2012?青岛模拟）（1）身边处处有化学．请从小苏打、石灰石、盐酸、酒精、水银、食醋六种物质中选择合适物质填空（请用相关化学式填写）：
①工业上用来除铁锈的物质是

HCl

；②能用作建筑材料的是

CaCO₃

；
③生活中常用

CH₃COOH

来除去热水瓶内壁的水垢；
④发酵粉的主要成分之一是

NaHCO₃

．
（2）某同学为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了图1．请你在圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）该同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图2）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式

Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O或Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu