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11.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图.
(1)完全反应后生成氧气的质量为0.48g.
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

分析 根据过氧化氢分解的化学方程式和生成氧气的质量,列出比例式,就可计算出该过氧化氢溶液的溶质质量,然后根据溶质质量分数公式计算即可.

解答 解:(1)由图象可知,完全反应后生成氧气的物质的量为:0.48g;
②设该过氧化氢溶液的溶质质量为x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                            32
x                            0.48g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{0.48g}$ 解得:x=1.02g,
过氧化氢溶液的溶质质量分数为:$\frac{1.02g}{51g}$×100%=2%.
故答案为:(1)0.48g;(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%.

点评 本题主要考查学生运用所学化学方程式计算的能力,通过图象判断出氧气的质量是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列物质间反应的文字表达式(或符号表达式)并在括号中注明反应类型:
(1)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反应)
(2)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略).下列说法不正确的是(  )
A.反应①②③均属于分解反应B.反应①③中MnO2均为催化剂
C.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物D.C、P、Fe均可在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净、干燥的氢气.制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分,可使用下列装置对气体进行净化.

(1)气体进出的正确顺序是(填导管口的标号):a→d→e→b→c
(2)浓硫酸的作用是吸收水分,干燥氢气
(3)氢氧化钠溶液的作用是除去氢气中的氯化氢气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氧气性质比较活泼,能支持燃烧.
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝做成螺旋状目的是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是将集气瓶中的氧气全部耗尽.
(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导管进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一,由此可得出氧气约占空气体积的五分之一.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)请说出氮气的一条用途做食品保护气.
(5)若将红磷换成碳粉,实验可否成功?不能成功,原因是:碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约10mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气中的氧气与红磷充分反应.
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是空气中的氧气没有完全被红磷全部消耗掉(合理即可)(写出其中一种).
(4)红磷燃烧的实验现象产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体.
(5)实验改进的目的防止生成的五氧化二磷污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不能达到目的是(  )
A.KNO3溶液(K2SO4)加入适量硝酸钡溶液后过滤
B.Fe粉(Fe2O3)通入足量的一氧化碳气体加热后冷却
C.CaO(CaCO3)将固体高温加热至质量恒定后冷却
D.CO2气体(HCl)将气体通过澄清石灰水后干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式或离子符号.
(1)构成人体骨骼中最重要的金属元素的离子是Ca2+
(2)碘酒中的溶质I2
(3)厨房中的酸性调味剂中的阴离子CH3COO-
(4)不含金属元素的碱NH3•H2O.
(5)农业上可用作复合肥料的是KNO3(合理即可).

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