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    正确量取18 mL水，应选用的仪器是( )

    ①5 mL量筒　②20 mL量筒　③50 mL量筒　④胶头滴管

    A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

    B 【解析】 量取液体时，应选择等于或略大于要量取的液体体积的量筒，故量取18mL液体应选择20mL量筒，但还需要辅助仪器胶头滴管配合量取。故需要用②20 mL量筒和④胶头滴管。
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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质放入水中，能形成溶液的是

    A. 碳酸钙 B. 面粉 C. 食盐 D. 植物油

    C 【解析】 本题考查了溶液的定义； 碳酸钙、面粉和植物油均不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液；食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液；故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级第三单元课题2《海水“晒盐”》 练习 题型：单选题

    下图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A. 温度升高，两种物质的溶解度都增大

    B. 50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出

    C. 40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4

    D. 可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl

    C 【解析】 试题A选项是错误的叙述，因为氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大；B选项是错误的的叙述，在50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时溶解度的数值增大，没有晶体析出 ；C选项根据溶解度的数值，可知是正确的叙述；D选项是错误的叙述，因为硫酸钠的溶解度随温度的变化，出现不同的变化趋势，故选C

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：简答题

    现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气，请你用最简单的方法来鉴别它们

    将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭该瓶盛的是空气 【解析】 根据木条在不同气体中能否燃烧以及燃烧的现象判断。 【解析】 将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺是氧气；木条火焰立即熄灭的是二氧化碳；木条正常燃烧的是空气。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）

    A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高

    C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了

    B 【解析】 A、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故A不符合题意；B、试管加热不均匀，局部温度过高容易炸裂试管，故B符合题意；C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂，故C不符合题意；D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作，不会造成试管炸裂，故D不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    伦敦奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于其化学性质的是(　　)

    A. 沸点为 －42.1 ℃，易液化 B. 微溶于水，可溶于乙醇

    C. 着火点为450 ℃，易燃 D. 无色气体

    C 【解析】 本题考查化学性质和物理性质的区分，化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，因此区分点在于某物质的这种性质是否需要通过化学反应来表现。 根据分析可知，沸点，易液化，溶解性，颜色，状态均属于物理性质，故A、B、D错误。物质是否易燃以及着火点的测定必须通过化学反应来表现，故C正确。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

    A. 前者是物理变化，后者是化学变化 B. 前者是化学变化，后者是物理变化

    C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化

    A 【解析】 “伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化．故选A．

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：单选题

    干冰易升华，在升华过程中，发生变化的是（ ）

    A. 原子数目 B. 分子数目 C. 分子间隔 D. 元素种类

    C 【解析】 干冰升华是固态的二氧化碳变为气态的二氧化碳，在干冰升华的过程中，分子之间的间隙变大，而原子的数目、分子数目、元素种类都不变，故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（ ）

    A. 通常状况下氮气易溶于水 B. 氮气不能供给呼吸 C. 通常情况下氮气的化学性质不活泼 D. 高浓度氮气可抑制菌类的生长

    A 【解析】 本考点考查了氮气的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念。A、在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水，不是易溶于水，故选项错误；B、氮气不能供给呼吸，故选项正确；C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故选项正确；D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，故选项正确；故选A。 ...

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