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    18．已知反应A+NaOH═H2O+B由此可知B与A的相对分子质量相差：22．

    分析 根据已有的知识进行分析，化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，据此解答．

    解答 解：设B、A的相对分子质量分别是b、a，A+NaOH=B+H2O，根据质量守恒定律可知，a+40=b+18，故b-a=22．
    故填：22．

    点评 本题考查了质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下表中的物质名称或化学式．
    物质名称或俗名盐酸金刚石氯化亚铁
    化学式HClCFeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．铁丝在氧气中燃烧的实验，为什么在铁丝前系一根火柴？为什么要绕成螺旋状？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．等质量的A、B两种活泼金属（化合价均为+2价）与足量稀盐酸反应，7产生H2质量与反应时间的函数关系如图所示．
    （1）A、B两种金属的活动性强弱是A强于 B；（填“强于”或“弱于”）
    （2）A、B两种金属元素的相对原子质量大小是A大于 B；
    （填大于或小于）
    （3）在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中，A、B两种金属可能是Zn和Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．现有一定量的氯化钠废液，可能含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种．星光学习小组探究其组成成分，并除去其中的杂质，得到氯化钠溶液．他们设计如下实验方案：
    步骤一：取适量的氯化钠废液，加入过量的氯化钡溶液，发现有白色沉淀生成．过滤，得到白色沉淀A和无色滤液B．
    分析一：白色沉淀A可能含有碳酸钡、硫酸钡（填化学式）．写出可能发生反应的一个化学方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
    步骤二：向白色沉淀A滴加足量的稀硝酸，观察到的现象有气泡产生，沉淀部分溶解
    分析二：这种氯化钠废液中一定含有的溶质Na2CO3、Na2SO4（填化学式）．
    步骤三：取少量无色滤液B，滴加酚酞溶液，观察到的现象溶液变红
    分析三：这种氯化钠废液中一定还含有的溶质NaOH（填化学式）．
    结  论：这种氯化钠废液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠．
    步骤四：向无色滤液B中加入的Na2CO3（填化学式）溶液，过滤，得到白色沉淀C和无色滤液D．
    分析四：此步骤操作的实验目的是除去过量的氯化钡
    步骤五：向无色滤液D中逐滴加入HCl（填化学式）溶液，直到溶液的pH等于（填“大于”“等于”“小于”）7为止，得到氯化钠溶液．
    分析五：此步骤操作的实验目的是除去过量的碳酸钠
    反  思：步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是将碳酸钠和硫酸钠全部除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现有A、B、C、D、E五种实验装置：
    （1）加热氯酸钾制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，收集氧气的装置是C或E；
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应如何改进该装置在试管口塞一团棉花，用高锰酸钾制取氧气的文字表式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：BD（填字母、可多选）；
    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰        B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水    D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
    序号实验能否生成氧气
    A加热高锰酸钾KMnO4能
    B加热二氧化硅SiO2不能
    C加热氯化钠NaCl不能
    D加热水H2O不能
    E电解水H2O能
    ①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：--在一定条件，可以用高锰酸钾制取氧气；
    ②根据实验D、E，可以得出的结论是：反应条件反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
    （5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，二氧化锰的作用是加快了过氧化氢的分解速率，使用二氧化锰不能（填“能”或“不能”）产生更多的氧气．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应选用的发生装置是B，收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．煤和石油是重要的能源，也是生产化工产品的重要原料．如图1图是煤化工产业链的一部分．


    试用所学知识，解决下列问题：
    （1）柴油是由石油加工得到的重要产品，它在燃烧时往往冒黑烟，可能的原因是燃烧时氧气不充足．
    （2）煤经过干馏可以得到焦炉气、煤焦油和焦炭等．煤的干馏属于化学（填“物理”或“化学”）变化．
    （3）煤的直接液化是煤和适当溶剂混合在高温和催化剂存在下与水作用生成液态燃料的过程．
    （4）煤和石油等化石燃料燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖．一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：
    KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓，则X的化学式为Al（OH）3．
    （5）在煤燃烧前需对煤进行脱硫处理．煤的某种脱硫技术的原理如图2所示：
    这种脱硫技术称为微生物脱硫技术．该技术的第一步反应的化学方程式为2FeS2+7O2+2H2O$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2H2SO4+2FeSO4，第二步反应的化学方程式为2H2SO4+O2+4FeSO4$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2Fe2（SO4）3+2H2O．
    （6）工业上主要采用氨氧化法生产硝酸，如图3是氨氧化率与氨-空气混合气中氧氨比的关系．其中直线表示反应的理论值；曲线表示生产实际情况．当氨氧化率达到100%，理论上γ{$\frac{n（{O}_{2}）}{n（N{H}_{3}）}$）}=1.25，实际生产要将γ值维护在1.7-2.2之间，原因是O2浓度太少不利于NH3的转化，γ值为2.2时NH3氧化率已近100%．
    温馨提示：n（O2）是可以认为是表示氧气分子堆积数目的一种物理量．n（O2）数目越大，说明氧分子堆积数目越大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管，②酒精灯．
    （2）做实验之前应该先检查装置的气密性
    （3）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的AD两种（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少棉花团．写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止药品里有潮气，加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂．实验结束时，为防止水倒吸入试管，应该先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯．
    （4）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，验满氧气的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶，若木条复燃证明氧气已满．
    （5）F为木炭在氧气里燃烧，写出该反应的文字表达式：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳并描述G中的现象：澄清石灰水变浑浊
    （6）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为BC（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．现有两个同样的细口瓶，所盛液体分别为浓盐酸和浓硫酸，但标签已缺失，区分这两种液体的下列方法不可行的是（　　）
    A．打开瓶塞看瓶口B．振荡液体观察黏稠度
    C．靠近观察颜色D．取少量液体，分别滴加BaCl2溶液

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