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【题目】将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算:

(1)反应生成的氧气质量为_______g。

(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________

【答案】 4.8g 12.25g

【解析】该反应是氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气。(1)反应前固体混合物为20g,反应后固体混合物为15.2g,固体物质减少的质量即为生成氧气的质量,即20g-15.2g=4.8g;(2)根据反应生成的氧气的质量,可以通过化学方程式求出参加反应的氯酸钾的质量;

解:设原固体混合物中氯酸钾的质量为x

2KClO3 MnO2 2KCl+3O2

245 96

x 4.8g

=

答:原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】见著知微是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。

资料一

资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼,水都能在氟气中燃烧,且燃烧产物是氧气。

结合以上信息,回答下列问题:

(1)氮原子核外有____个电子层,图1﹣Bx=____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常显____

(2)2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的____选项,选择此选项的理由是______

(3)作为航天大国,我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4H2O2作为火箭推进剂,N2H4H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质,反应的化学方程式为_________,该反应是______(放热吸热”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有②的仪器名称是______

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是_____,写出用相同装置制取的另一种能供给人体呼吸的气体的化学方程式____________

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________________________,其中二氧化锰起________作用,应选择的发生装置是________(填字母),若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管______________(填“a”或“b”)处通入。

(4)利用下图所示装置可以进行氯化氢制备和性质一体化实验。实验过程如下:

①检验装置气密性良好。

②制备氯化氢。加热浓硫酸与氯化钠固体发生复分解反应制氯化氢气体,该反应的化学方程式是___________

③收集氯化氢。需要打开a使浓硫酸流入1号烧瓶,同时打开b、d,关闭c。当观察到_______时,说明2号烧瓶内氯化氢气体已收集满,立即关闭b、d,同时打开c。

④将注射器中的水注入2号烧瓶中,片刻后打开d,可以观察到烧瓶2中出现红色的喷泉。

⑤集气瓶口醮有浓NaOH溶液棉花的作用______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______

(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______(填字母序号,下同),能表示化合物的是______

(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,AB反应生成CD,微观示意图如下所示。

①每个A分子是由______个原子构成的.

②下列结论中,正确的是______

a.BC属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变

c.反应前后原子的种类没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烧杯内原有某物质,向其中加入物质X,X的质量与变量Y的关系如下图,下列一定能正确反应X、Y对应关系的是( )

选项

烧杯内原有物质

X

Y

A

NaCl溶液

NaCl固体

NaCl溶液的溶质质量分数

B

NH4NO3固体

溶液的温度

C

硫酸锌溶液

镁粉

溶液中溶质的质量

D

稀硫酸

氧化镁

溶液中氧元素的质量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的学习,你能运用简单的装置和方法制取某些气体。下图是初中化学常见气体的发生、收集装置,请你回答有关问题:

⑴写出图中②的仪器名称:________

⑵实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用的发生装置是__________(选填装置序号),该反应的化学方程式________________

⑶加热高锰酸钾制取氧气,用E装置收集氧气的适宜时间是________(选填字母)。A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口有连续均匀气泡冒出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出图中标有①的仪器名称________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用________(填装置序号),发生反应的化学方程式为__________

(3)因为氧气的密度比空气略大,所以可利用装置 _________(填装置序号)收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式:_________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____

(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是____

②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答:

⑴t2℃时,30g 甲物质加入到 50g 水中不断搅拌,充分溶解后得到的溶液质量是_____g;

⑵乙中混有少量的甲,可通过____________的方法提纯乙;

⑶将 t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是____________

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