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    甲、两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色）．甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：
    根据以上实验，回答下列问题：
    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2
    H2O、CO2
    ． 乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2、CO
    H2O、CO2、CO
    ．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？
    甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧
    甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧
    ．
    （3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
    不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
    不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
    ．
    （4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：
    使燃料充分燃烧（或有足够多的空气，或氧气）
    使燃料充分燃烧（或有足够多的空气，或氧气）
    ．
    （5）乙醇的俗称
    酒精
    酒精
    ，属于
    再生
    再生
    （“再生”或“不可再生”）能源，它的化学式为
    C2H5OH
    C2H5OH
    ．
    分析：该实验流程是：乙醇燃烧后的混合气体通过A，A变蓝色，证明燃烧产物中有水生成，B变浑浊，证明燃烧产物中有二氧化碳生成，C中无明显现象，证明二氧化碳已被B中的试剂吸收完，D试管中，甲呈深红色，说明甲做的实验尾气中无一氧化碳，乙呈鲜红色，说明乙做的实验尾气中有一氧化碳．
    解答：解：（1）A均变蓝，说明均有水生成；B均变浑浊，说明均有二氧化碳生成；D试管中甲呈深红色，说明甲做的实验尾气中无一氧化碳生成，乙呈鲜红色，说明乙做的实验尾气中有一氧化碳生成．
    故答案为：H2O、CO2；H2O、CO2、CO；
    （2）因为甲的产物是H2O、CO2，乙的产物是H2O、CO2、CO，分析两种产物可知：甲完全燃烧，乙不完全燃烧．
    故答案为：甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧．
    （3）若把AB对调，即先让燃烧后的混合气体通过B，这样无论原来的混合气体中有无水都会使A变蓝，因为气体从B装置中出来时会带出水．
    故答案为：不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水．
    （4）为了节约燃料，防止污染环境，所以尽量使燃料充分燃烧．
    故答案为：使燃料充分燃烧（或有足够多的空气，或氧气）．
    （5）乙醇的俗称酒精，属于再生能源，它的化学式为C2H5OH．故答案为：酒精；再生；C2H5OH．
    点评：本题属于综合实验题，做此题的关键是弄懂实验流程，难度较大．
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    18、乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色）．甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：
    根据以上实验，回答下列问题：

    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2
    ．
    乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2、CO
    ．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？
    甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧
    ．
    （3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
    不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
    ．
    （4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：
    使燃料充分燃烧（或有足够多的空气，或氧气）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2003?安徽模拟）乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（实验中所用的鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血．它遇O2呈鲜红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈胭脂红）甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示：

    根据以上实验，回答下列问题：
    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2
    H2O、CO2
    ；乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
    H2O、CO2、CO
    H2O、CO2、CO
    ；
    （2）分析甲、乙两小组确定的产物为什么不同？
    甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧．
    甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧．
    ．
    （3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
    不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
    不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（南通市）（解析版） 题型：填空题

    乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色）．甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：
    根据以上实验，回答下列问题：

    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是    ．
    乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是    ．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？    ．
    （3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？    ．
    （4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：    ．

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    乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色）．甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：
    根据以上实验，回答下列问题：

    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是    ．
    乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是    ．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？    ．
    （3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？    ．
    （4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：    ．

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