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    20．物理变化和化学变化的本质区别是（　　）
    A．是否有颜色变化B．是否有发光、放热的现象
    C．是否有气体产生D．是否有新物质生成

    分析 根据已有的物理变化和化学变化的本质区别进行分析解答即可．

    解答 解：物理变化和化学变化的本质区别是化学变化中有新物质生成，而物理变化中没有．
    故选D．

    点评 掌握物理变化和化学变化的区别是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用化学符号或名称填空．
    ①3个钠原子3Na；②三氧化硫SO3；③硝酸根离子NO3-；
    ④Mg2+镁离子；⑤人体中含量最多的金属元素Ca；⑥氧的原子结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．ABCDE是初中化学中常见的五种无色气体，X在常温下为液体．它们之间的转化关系如图所示（反应条件已省略）．
    （1）C物质的名称为一氧化碳．请分别列举出一条它在我们的日常生活中的功与过：功冶炼金属；
    过污染空气．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    A+E→B+X：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    A+C→B：2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：

    （1）C的化学式为CO2；
    （2）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；该反应中的还原剂是C．
    （3）反应②的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）用化学用语表示：3个钾原子3K；乙醇C2H5OH；
    2个碳酸根离子2CO32-；氧化镁中镁元素显正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O
    （2）现有下列物质：a活性炭 b一氧化碳　c二氧化碳  d氢气，请按以下要求填空．（填字母序号）
    ①能用于灭火的是c；②煤气的主要成分是b；
    ③可用于除去冰箱异味的是a；
    ④植物进行光合作用的原料是c；
    ⑤产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧，导致大气中c的含量增大．为了减缓此现象，最理想的燃料是d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．纸张燃烧C．石蜡熔化D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．近几年，我省大部分地区旱情严重，有些旱区村民靠打深井取用地下水．
    （1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，发现水有异味，小敏立刻想到可用木炭除去异味，这是利用了木炭的吸附作用．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸．
    （2）身处旱区的我们该怎样节约用水？洗衣水拖地（请举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请你参与下列探究：
    【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
    【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2．
    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃．
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是实验时剩余气体B通过加热的试管易发生爆炸事故．丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住，试管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火，若发出轻微爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验．
    【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对如图1装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
    【思维拓展】

    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有酸性物质．
    （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是可能是二氧化硫气体溶解在水中导致试管内压强减小．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是用等体积的水代替氢氧化钠溶液做相同的实验作对比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格
    A．甲烷   B．活性炭   C．食盐   D．维生素  E．小苏打   F．烧碱   G．熟石灰
    （1）常用作建筑材料的是G；
    （2）焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口，发酵粉的成分之一是E；
    （3）能吸附有毒气体，常用于防毒面具中作吸附剂的是B；
    （4）天然气的主要成分是A；
    （5）在人体中起着维持身体健康的作用，若缺乏会引起坏血病的物质是D．

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