【题目】完成下表并回答下列问题。
试管编号 | 溶剂 | 加入物质 | 实验现象(填“溶解”“几乎不溶解”或“不溶解”) |
1 | 10 mL水 | 一滴植物油 | ____________ |
2 | 10 mL汽油 | 一滴植物油 | ____________ |
3 | 10 mL水 | 几小粒碘 | ____________ |
4 | 10 mL 酒精 | 几小粒碘 | ____________ |
(1)上述实验说明同一物质在_____________的溶剂中溶解性_____________。
(2)汽油可用来清除衣服上的油渍的原因是_____________。
(3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同________?为什么? _____________。
【答案】不溶解 溶解 几乎不溶解 溶解 不同 不同 汽油能将油渍中的植物油溶解 不相同 用汽油洗涤是利用了溶解作用,用洗涤剂洗涤利用的是乳化作用
【解析】
实验:
1、向10 mL水中滴入一滴植物油,不溶解;
2、向10 mL汽油滴入一滴植物油,溶解;
3、向10 mL水加入几小粒碘,几乎不溶解;
4、向10 mL 酒精加入几小粒碘,溶解;
(1)由上述实验可知,植物油、碘在水中溶解性较弱,在汽油中能溶解,说明同一物质在不同的溶剂中溶解性不同;
(2)汽油可用来清除衣服上的油渍的原因是汽油能将油渍中的植物油溶解;
(3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗,其原理不相同,用汽油洗涤是利用了溶解作用,用洗涤剂洗涤利用的是乳化作用。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】固体 X 可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铁中的一种或几种物质组成。为确定其组成,进行如下实验:
①将固体X加入水中充分溶解,得到无色溶液;
②测X溶液的 pH 值,pH=13;
③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤;
④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀不溶解;
⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。
(1)步骤①可以得出该物质中一定不含_____(填化学式)。
(2)步骤⑤加入硝酸银发生的发应_____。
(3)该白色粉末中一定含有的物质_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在进行“氧气(O2)的实验室制取”实验时,某同学制得的氧气(O2)不纯。你认为可能的原因是 。
A.用排水法收集 O2 时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集 O2 时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集 O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集 O2 时,收集满后,在水下盖上玻璃片
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铜是生活中常见的金属。
(1)通常情况下铜不与稀硫酸反应,但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快变蓝色,同时得到一种氧化物。试写出该反应的化学方程式_____。
(2)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。由此可判断滤液中一定有的溶质是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带。目前发现的可燃冰储量大约是化石燃料总和的2倍。“可燃冰”主要成分是水合甲烷(CH4·8H2O),请综合所学知识判断,下列说法正确的是 。
A.可燃冰的发现为我国使用高效新能源开辟了广阔的前景
B.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
C.可燃冰由四种元素组成
D.可燃冰的主要成分是固态水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是
①海水制碱流程——直观呈现氨碱法制纯碱的过程
②地壳中的元素分布——地壳中各元素的地理分布
③健康饮食金字塔——指导人们科学膳食、合理营养
④空气质量级别——空气质量级别数值越大污染指数越小
A.①③B.①②C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是 。
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气(O2)约占空气总体积 4/5 的结论
B.空气是由氮气(N2)、氧气(O2)等物质组成的混合物
C.氮气(N2)是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 。
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.水(H2O)通电生成氢气(H2)和氧气(O2),所以水分子中含有氢分子和氧分子
C.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取用化学药品的规则:
(1)“安全规则”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“节约规则”:如果没有说明用量,取用固体_____,液体取用_____;
(3)“剩余药品处理规则”:不能_____,不要_____,更不要_____,应该_____。
(4)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是_____。
(5)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是_____。
(6)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com