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    用化学符号表示：
    氧元素
     
    ，两个镁原子
     
    ，三个亚铁离子
     
    ，二氧化碳中碳元素显正四价
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质；
    每个亚铁离子带2个单位正电荷；
    元素的化合价应该标在元素符号的正上方．
    解答：解：氧元素可以表示为O；两个镁原子可以表示为2Mg；三个亚铁离子可以表示为3Fe2+；二氧化碳中碳元素显正四价可以表示为
    +4
    C
    O2．
    故填：O；2Mg；3Fe2+；
    +4
    C
    O2．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染．
    （1）目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是
     
    ．
    A．人的呼吸               B．植物的光合作用
    C．化石燃料的燃烧         D．太阳能的利用
    （2）把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．
    ①空气中二氧化碳的含量高；②二氧化硫、二氧化氮排人大气中；③一氧化碳进入室内；④冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中
    a．形成酸雨
     
        b．产生“温室效应”
     
    ；
    c．破坏臭氧层
     
      d．使人中毒
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学符号表达式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型．
    （1）硫在空气中燃烧
     
    ，
     
    反应；
    （2）加热高锰酸钾制氧气
     
    ，
     
    反应；
    （3）氢气爆炸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一堂科学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．某组同学向取出的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．
    （1）根据以上现象，请你判断该组用的这瓶氢氧化钠溶液的变质程度
     
    ．
    A．完全变质                B．部分变质；
    （2）若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在空气中发生缓慢氧化和剧烈氧化，其共同点是（　　）
    A、放出热量B、发光
    C、都要燃烧D、必须都是固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示
    （1）2个铜原子
     
    ，3个碳酸根离子
     
    ．
    （2）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物
     
    ．
    （3）空气中含量最多的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及对应的基本反应类型均正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4        氧化反应
    B、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O            中和反应
    C、实验室用过氧化氢溶液制氧气：2H2O2═2H2O+O2↑                    分解反应
    D、用盐酸除水垢的一个反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、甲的溶解度等于乙的溶解度
    B、40℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量
    C、20℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
    D、升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
    A、分子、原子都可以直接构成物质
    B、原子是化学变化中的最小粒子
    C、分子是由原子构成
    D、原子不能再分

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