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用适当的化学符号和数字填空:
①两个氢分子
 
②3个亚铁离子
 
③五氧化二磷中磷元素为+5价
 
④氩气
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.一个氢分子是由两个氢原子构成的,一个亚铁离子带两个单位的正电荷;五氧化二磷中磷元素为+5价可表示为:
+5
P
2O5;氩气是由氩原子直接构成的物质.
解答:解:(1)符号前面的数字,表示分子个数,一个氢分子是由两个氢原子构成的,故答案为:2H2
(2)符号前面的数字,表示离子个数,一个亚铁离子带两个单位的正电荷,故答案为:3Fe2+
(3)元素正上方的数字表示元素的化合价,五氧化二磷中磷元素为+5价可表示为:
+5
P
2O5;故答案为:
+5
P
2O5
(4)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写,氩气是由氩原子直接构成的物质,故答案为:Ar
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有100克质量分数为10%的食盐溶液,若要使溶液的质量分数增大一倍,可采用的方法为:
(1)若向此溶液中加入食盐,求加入食盐的质量.
(2)把该溶液蒸发掉一部分水,求蒸发掉水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
 
.(任写一种)
(3)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
 
,该温度时,一定质量的甲物质的饱和溶液的质量分数是
 

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是
 
,此时甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行着不同的“任务”.
“3SO42-”中数字的意义分别是:“2”
 
;“3”
 
;“4”
 

请再举出一个仅含有一个数字2,但与上述两种意义不同的化学用语
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品通常存放在
 
 里,取用时其标签向着手心,其原因是
 
;用量筒量液时,量筒平放,视线与量筒内液体的
 
保持水平,再读出液体的体积;用滴管取液时,不可将滴管横放或倒持,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应.请结合如图提供的数据计算.
(1)求样品中铁粉的物质的量.
(2)欲证明滤液中不含有硫酸铜,请写出你的实验操作和现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写物质的化学符号或名称
(1)铁元素
 
,(2)二氧化碳
 
,(3)氮气
 
,(4)氯酸钾
 
,(5)Cu(OH)2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魔力化学”,请回答:
(1)溶液X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是
 

(2)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验结果的推测正确的是(  )
A、用过氧化氢制氧气时,若二氧化锰用量偏少则所得氧气质量会偏少
B、测定空气中氧气含量时,若红磷的量不足则测得氧气的含量会偏大
C、制取二氧化碳时,若选用浓盐酸作反应物则所制气体中会混有氯化氢
D、配制10%的食盐水时,若仰视读取水的体积则溶液的溶质质量分数会偏大

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