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    20．在实验室中，下列做法正确的是ACDFG．
    A．点燃可燃性的气体之前，一定要先检验气体的纯度．
    B．检查装置气密性时，应该先用手握住试管外壁，再将导管另一端伸入水中
    C．连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口
    D．可以直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚
    E．实验室制取气体时，可以先装药品再检查装置的气密性
    F．用托盘天平称量物质时，有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量．
    G．滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可
    H．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半．

    分析 A、根据点燃可燃性容易发生爆炸解答；
    B、根据检查装置气密性的方法解答；
    C、根据连接仪器的方法解答；
    D、根据可以直接加热的仪器解答；
    E、根据实验室制取气体时先检查装置的气密性解答；
    F、根据用托盘天平称量物质时的注意事项解答；
    G、根据滴瓶上的胶头滴管的使用方法解答；
    H、根据给试管里的液体加热时的注意事项解答．

    解答 解：A、点燃可燃性容易发生爆炸，点燃可燃性的气体之前，一定要先检验气体的纯度，故正确；
    B、检查装置气密性时，应该先将导管另一端伸入水中，再用手握住试管外壁，故错误；
    C、连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口，故正确；
    D、可以直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚，故正确；
    E、实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再装药品，故错误；
    F、用托盘天平称量物质时，有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量．故正确；
    G、滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可，故正确；
    H、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，故错误．
    故答案为：ACDFG；

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示有关的反应的原理．
    （1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
    （2）镁带在空气中燃烧
    （3）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具．
    （1）3个镁离子3Mg2+；
    （2）n个过氧化氢分子nH2O2；
    （3）氯离子Cl-；
    （4）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2．
    （5）写出下列化学反应的化学式表达式：
    ①硫磺在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；   ②利用双氧水制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；；
    ③二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；  ④氯酸钾与二氧化锰受热分解：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是A与C（填字母），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．你认为A装置中还缺少棉花团，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管．
    用所制取的氧气进行铁丝燃烧实验时，为防止集气瓶炸裂，应采取的措施是在集气瓶内加入少量的水或细沙，该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，反应类型属于化合反应．
    （3）若改用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是B（填字母），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该反应前后二氧化锰的质量不变（选填“增大”、“减小”、“不变”），而反应后装置内物质的总质量减少，该反应遵守（选填“遵守”、“不遵守”）质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．科学兴趣小组学习二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验．
    ①选择装置并检查气密性．
    ②称取0.1g的二氧化锰粉末加入容器中．
    ③量取20毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积．
    ④改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如表．
    时间/秒生成氧气的体积/毫升
    0.1g MnO20.2g MnO20.3g MnO20.4g MnO2
    4049617586
    8077879092
    12089929292
    16092929292
    （1）本实验探究的问题是二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响．从表中数据分析得出的结论是其他条件相同时，二氧化锰的质量越大反应速率越快．
    （2）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）对于有气体生成的反应，要准确比较反应速率的快慢，除上述方法外，你还可以采用的方法是比较收集相同体积的气体所需时间的长短．
    （4）为了完成本实验应选用的收集装置是③．（填序号）
    （5）对于催化剂对化学反应速率的影响还有哪些因素，你可以大胆提出猜想，并设计实验进行验证．（要求仍以过氧化氢分解为例）
    你的猜想：催化剂的种类不同影响过氧化氢分解的速率．
    你的实验设计：（要有实验操作步骤、现象和结论）
    步骤：在常温下，①分别称取0.1g的红砖粉末和二氧化锰加入到大试管内；②分别向大试管中加入20mL5%的过氧化氢溶液；③用排水法分别收集一瓶氧气并记录所需的时间
    现象和结论：放入二氧化锰收集一瓶氧气所需的时间比放入红砖粉末的短，说明二氧化锰的催化效果比红砖粉末要好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图甲～丁是实验室制取氧气的装置图．

    （1）写出仪器的名称：a锥形瓶  b集气瓶
    （2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，常选用的发生是装置甲（填序号），加入药品之前必须先检查装置的气密性．用丙装置收集的气体不纯，可能错误操作是一看见气泡就收集．（写出其中一种）
    （3）乙装置制取氧气时其反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，乙装置与甲装置相比较，它的优点是①②③④．（填序号）
    ①节约能源                ②可较快获得氧气        ③可随时添加药品           ④操作简单、安全
    （4）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气．下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）．
    比较的方面排水法向上排气法结论
    方法可行性O2不易溶于水，且不与水反应．O2密度比空气大，且不与空气中的物质发生反应．两种方法均可行．
    收集O2的纯度分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早．结论排水法收集的气体比排空气法收集的气体更纯．
    （5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化
    作用．
    （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．用C装置来收集氧气时，O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面后熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
    （3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大，检验氧气是否集满的方法是把带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端进入．若使用装置D收集氧气，验满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能控制产生气体的速率．
    （3）实验室常用锌粒与稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气．若要选择合适的装置来制取并收集氢气，应该选择的发生装置是B（填写字母，下同），收集装置是E或F．
    （4）二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水，实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮，气体可用浓硫酸干燥，制取二氧化氮的发生装置是B或C；E装置收集或D装置收集，若用E装置收集二氧化氮，气体从a（填a或b）端进入，为了防止二氧化氮污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络：

    （1）描述图Ⅰ中硫在氧气中燃烧的现象放热、产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；写出燃烧产物为黑色固体的反应符号表达式P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5．判断这几种物质燃烧所属的基本反应类型是化合反应．
    （2）举出图Ⅱ中的一个实例铁生锈、酿酒．

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