分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①带电的原子称为离子,故Al3+表示铝离子;②元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故S$\stackrel{-2}{{O}_{2}}$表示:二氧化硫中氧元素的化合价为-2价;
(2)①在化学式中元素符号右下角的数字表示:分子中原子的数目,故CO2表示:一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;②元素符号右上角的数字表示:离子所带正负电荷的数目,故Mg2+表示:一个镁离子带2个单位的正电荷;
(3)①不经过化学变化就表现出的性质为物理性质,所以颜色、状态、气味均属于物理性质,故二硫化碳的物理性质:在通常情况下,是一种无色有刺激性气味的液体;②由题意可知,二硫化碳(CS2)在空气中完全燃烧生成了二氧化硫和二氧化碳.化学方程式为:CS2+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2SO2.
故答案为:(1)①铝离子;②二氧化硫中氧元素的化合价为-2价;
(2)①一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;②1个镁离子带2个单位正电核;
(3)①通常情况下,是一种无色有刺激性气味的液体; ②CS2+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2SO2; ③-2,+4.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中常见的有机物有甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖、蛋白质、苏打等 | |
B. | 家用电器着火可用干粉灭火器扑灭 | |
C. | 对人体有害的物质有甲醛、黄曲霉素、重金属、亚硝酸钠等 | |
D. | 造成温室效应的气体主要就是CO2,还有氟氯烃(CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
Ⅰ | 能发生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中. | 无明显变化,假设成立. |
Ⅱ | 能发生钝化 | 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中. | 浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体,假设成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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