分析 根据碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙,碳酸钙难溶于水,可利用过滤法进行分离,结合化学方程式及质量分数的计算机氯离子的鉴别方法进行分析.
解答 解:碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,为了称取纯净的碳酸钙质量,需要通过过滤进行分离、然后利用水进行洗涤,防止碳酸钙表面附着可溶性的氯化物,再通过干燥,可以得到纯净的碳酸钙,使结果更准确;若碳酸钙洗涤不干净,则会混有氯化物,因此可以通过滴加硝酸银溶液,看是否产生沉淀得出结论.
设样品中碳酸钠的质量分数为x,
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
106 100
m•x n
$\frac{106}{m.x}$=$\frac{100}{n}$
x=$\frac{106n}{100m}$=$\frac{106n}{m}$%
故答案为:过滤;干燥;$\frac{106n}{m}$%; 水; 取最后一次洗涤液,加入硝酸银溶液后若不变浑浊则洗净.
点评 本题考查了有关物质的分离转化及根据化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系,难度不大,注意题目中字母的计算.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
甲 | II | 良好 | |
乙 | IV | 汞 | 一般 |
丙 | 劣 V | 总磷、氮等 | 较差 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 预期实验现象 | 预期结论 |
另取适量样品溶液于试管中,滴加氯化钡溶液(或氯化钙溶液)至不再产生沉淀为止,静置;取上层清液,加入酚酞溶液. | 产生白色沉淀;溶液变红(或溶液不变色) | 氢氧化钠部分变质(或氢氧化钠全部变质) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,加入 稀盐酸 | 有气泡产生 | 滤液中含有K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 | |
B. | 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖 | |
C. | 晴朗的天气空气PM2.5肯定没有超标 | |
D. | PM2.5属于空气质量日报中的可吸入颗粒物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无色酚酞溶液 | B. | pH试纸 | C. | Na2CO3溶液 | D. | 紫色石蕊溶液 |
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