汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是( )
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.1 我们的水资源 第二课时 水的净化和纯化 硬水及其软化(练) 题型:单选题
在自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是( )
A.杀菌消毒 B.将硬水变为软水
C.吸附杂质,使杂质沉降 D.增加对人体有益的微量元素
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市长汀县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
水是生命之源。
(1)“生命吸管”(如图1)可将普通水净化为饮用水,主要净水流程如图2。(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
①活性炭的作用是_______(填标号,下同),过滤棉的作用是_______。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附杂质 c 去除不溶于水的杂质
②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水,可加入_______来检验。在生活中,为降低普通水的硬度,常采用的方法是_______。
(2)从化学视角认识水的组成和结构。
①用图3装置电解水。发生反应的符号表达式:_______________,常用________检验管b中气体。
②保持水的化学性质的最小粒子是______________(填符号)。
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市长汀县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾,然后在试管甲中加入一定量的二氧化锰,分别加热至充分反应,下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理(练) 题型:单选题
下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是( )
A. 蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳
B. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
C. 如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
D. 由图b的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理(练) 题型:单选题
能使煤燃烧更充分的措施是( )
A.充分利用热能 B.煤块碾成粉末 C.减少空气通入量 D.净化处理尾气
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分(练) 题型:单选题
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( )
A. 红磷 B. 木炭 C. 细铁丝 D. 蜡烛
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市阜宁县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C.t3℃时,C的饱和溶液降温到t1℃时,得C的不饱和溶液
D.保持t3℃,向处于N点的A溶液中加水,可得到M点的A溶液
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