实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量剩余溶液,滴入氯化铜溶液. | 产生蓝色絮状沉淀 | 溶液中含有氢氧化钠 |
②将①中反应后混合物过滤,向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中含有氯化钠 |
分析 根据水电解实验的原理、现象及产物检验进行分析,氧气可用带火星木条检验,氢气可用燃着的木条检验;
【定性研究】Ⅰ、根据质量守恒定律进行分析;
Ⅱ、①根据产生蓝色絮状沉淀为氢氧化铜进行分析;
②根据氯离子的检验进行分析;
【定量研究】(1)根据氢氧化钠的性质,氯化镁的性质进行分析;
(2)根据质量分数的计算进行分析;
(3)根据影响计算结果的因素进行分析.
解答 解:电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比水1:2;b中气体体积小为氧气,能使带火星木条复燃;
【定性研究】Ⅰ、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素,所以不可能生成氨气;故填:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素,所以不可能生成氨气;
食盐水在通电时发生反应:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$↑NaOH+H2↑+Cl2↑,氯气是种有刺激性气味的有毒气体,所以该气体为氯气;
Ⅱ、①取少量剩余溶液,滴入氯化铜溶液,产生蓝色絮状沉淀,为氢氧化铜,所以溶液中含有氢氧化钠;故填:氢氧化钠;
②将①中反应后混合物过滤,向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀,为氯化银,说明溶液中含有氯离子;
在①的反应中氯化铜和氢氧化钠反应,生成氯化钠和氢氧化铜,生成物中有氯化钠,向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀,所以不能证明原溶液中含有氯化钠;故填:①的反应中氯化铜和氢氧化钠反应,生成氯化钠和氢氧化铜,生成物中有氯化钠,向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀,所以不能证明原溶液中含有氯化钠;
【定量研究】(1)氢氧化钠和氯化镁反应,生成氯化钠和氢氧化镁,加入氯化镁溶液必需足量,目的是使氢氧化钠完全反应;判断所加氯化镁溶液是否过量的具体操作:静置,取上层溶液,滴加氢氧化钠溶液,如果产生白色沉淀,说明氯化镁过量,如果没有明显现象,说明氯化镁不过量;故填:使氢氧化钠完全反应;取上层溶液,滴加氢氧化钠溶液,如果产生白色沉淀,说明氯化镁过量,如果没有明显现象,说明氯化镁不过量;
(2)设参加反应的氢氧化钠质量为x
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
80 58
x 1.16g
$\frac{80}{x}=\frac{58}{1.16g}$
待测液中氢氧化钠的质量分数=$\frac{1.6g}{100g}$×100%=1.6%;
(3)若步骤④中缺少洗涤干燥的操作,会使氢氧化镁中含有杂质,使质量增大,从而使计算的氢氧化钠质量增大;故填:偏大;
故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;O2;带火星的木条;
【定性研究】Ⅰ、①根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素,所以不可能生成氨气;②氯气;
Ⅱ、①氢氧化钠;
②产生白色沉淀;
①的反应中氯化铜和氢氧化钠反应,生成氯化钠和氢氧化铜,生成物中有氯化钠,向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀,所以不能证明原溶液中含有氯化钠;
【定量研究】(1)使氢氧化钠完全反应;取上层溶液,滴加氢氧化钠溶液,如果产生白色沉淀,说明氯化镁过量,如果没有明显现象,说明氯化镁不过量;
(2)16%;
(3)偏大.
点评 明确水电解的原理、实验现象和结论解答本题关健.记住电解水时正氧负氢,氢二氧一;氢气具有可燃性,点燃时可能发生爆炸,点燃前要验纯是解答本题关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置 ①取上层清液,滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液,再向试管中注入稀 盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ②有大量的气泡冒出 | 部分变质 |
①无色酚酞试液不变红 ②有大量的气泡冒出 | 全部变质 | |
①无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生 | 没有变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 杯内壁看不到污物,呈无色透明状 | |
B. | 冲洗时倒出的水是无色透明的 | |
C. | 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴 | |
D. | 上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中添加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨 | B. | CO和CO2 | C. | 冰和干冰 | D. | 液氧和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷 | |
B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙 | |
C. | 排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集 | |
D. | 过滤操作中,过滤时漏斗末端管口应紧靠烧杯内壁,漏斗液面应低于滤纸边缘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图书馆图书着火,用液态二氧化碳灭火器灭火 | |
B. | 厨房天然气、液化气泄漏时,立即打开排气扇 | |
C. | 在加油站里加油时,用空闲时间接、打手机 | |
D. | 电器设备着火时,先用干粉灭火器灭火再切断电源 |
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