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被视为空气污染物的有
 
 
 
可吸入颗粒和
 
等.
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:从空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物去分析.
解答:解:目前计入空气污染指数的项目为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等;故答案为:一氧化碳    二氧化硫    二氧化氮     臭氧.
点评:空气是人类宝贵的自然资源,我们要保护空气,防止空气污染.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如表所示,则该浓盐酸的溶质是
 
,溶剂是
 
,溶液的质量为
 
g,溶质的质量为
 
g,溶质质量分数为
 
.若要用该盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸一般步骤为
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素对人体健康起着重要的作用. 如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.
(1)写出碘酸钾中阳离子的符号
 
碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为
 

(2)医用碘酒中含碘单质的它是双原子分子,化学式是
 

(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是
 

(4)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数为
 

(5)根据有关数据计算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图1所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
 

②实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度
 
处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的
 
而生成了固态的
 
,从而使玻璃容器内的气体体积
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
③玻璃容器内剩余的气体主要是
 
.④此反应中白磷要过量,目的是
 

(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图2装置进行实验.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.你认为此实验中,烧杯中的水 填“能”或(“不能”)进入集气瓶约1/5体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图所示:
(1)X代表的是
 
,该粒子有
 
个电子层,Y的值与元素
 
性质关系密切.
(2)当X-Y=10时,该粒子为
 
(填“原子”或“阴离子”或“阳离子”).
(3)当Y=8时,该粒子(用M表示元素符号)带有两个单位负电荷,该粒子符号为
 
,该种元素属于
 
类,容易
 
电子(填“得到”或“失去”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或化学表达式,并在括号内注明反应所属基本反应类型
(1)双氧水与二氧化锰混合
 
 
反应)
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应)
(3)碳酸受热分解
 
 
反应)
(4)电解水
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水和氯化钙(CaCl2?2H2O)的流程如图所示.

(1)第②步中是否发生化学变化?
 
(填“是”或“否”);
(2)操作a的名称是
 
,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是
 

(3)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
(1)2O
 
;(2)2O2
 
;(3)SO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰 ⑦铁、⑧冰、水混合物.其中属于纯净物的有(均填序号)
 
,属于混合物的有
 

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