【题目】(5分)A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为 ,C与D发生的化学反应 (填“是”或“不是”)置换反应。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为 ,写出B→C这一反应的化学方程式 。
【答案】(1)H2O(或水) 不是
(2)CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案也可)
【解析】
试题分析:(1)常温下,A为无色液体,那么A是水;C为黑色固体,A、B、C、D中均含有一种相同的元素,C可能是氧化铜,那么,B是氧气,D即能与氧气反应又能与氧化铜反应,故D可能是一氧化碳。把推断出的物质代入,推断正确。即A是水,B是氧气,C是氧化铜,D是一氧化碳。置换反应的反应物是单质和化合物,生成物也是单质和化合物,故一氧化碳与氧化铜的反应不属置换反应。
(2)C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,那么C是氢氧化钠固体;A、B、C、D为四种不同类别的化合物,B能转化为氢氧化钠,那么B可能是碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应可生成氢氧化钠;若B是碳酸钠,那么A可能是二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳;D既能与碳酸钠反应,又能与氢氧化钠反应,故D可能是酸,可能是稀盐酸或稀硫酸。把推断出的物质带入,推断正确。
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【题目】(9分)同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:
(1)探究成分
①小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是 。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到 ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
②小李同学对小张同学的结论提出疑问,拟进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为 ,过滤,取滤液,(写出还需进行的操作及现象) 。通过实验,小李认为小张结论不正确。
③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠,但因吸收空气中 的而变质。
(2)测定碳酸钠的浓度
取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生(假设生成的二氧化碳全部逸出)。测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示。
累计加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
烧杯中物质的总质量/g | 50 | 75 | 85.3[来] | 97.8 |
请你计算:
①这一测定过程中产生二氧化碳质量为 g。
②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数(写出计算过程)。
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【题目】(5分)某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
(1)表中 n的数值为 。
(2)样品中碳酸钙的质量分数是 。
(3)求盐酸中溶质的质量分数。
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【题目】(5分)A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线图回答下列问题。
(1)现有常温下B的不饱和溶液,在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下,将其变成饱和溶液,可行的方法有 。
(2)现有一杯t1℃时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液,若要从中分离出少量A的纯净物,其操作方法是 。
(3)下列说法正确的是 。
① t2℃时,A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大;
② 将t2℃,A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,此时两溶液中的质量分数相等;
③ 在t1℃时,用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液,这两种溶液的质量相等;
④ 在t2℃时,用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液,测得其质量依次为m1g和m2g,则m1 < m2。
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【题目】(6分)如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50克水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5克。称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克。
请计算:(1)反应完成后生成气体的质量为 g。
(2)反应后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO3的质量分数。
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【题目】CO和CO2对人体健康有着重要的影响.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,合理的是
A.都是无色有毒的气体
B.都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应
C.都能用碳和氧气反应制得
D.都能溶于水生成碳酸
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【题目】物质X是一种重要的阻燃剂.用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化学式为
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
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【题目】(3分)对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
如左图,分别将硫在空气和氧气中燃烧。 ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为 ; ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。 |
实验二:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。
左图是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是 。 |
实验三:探究影响物质溶解性的因素
①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ; ②小明同学补充了如左图C所示实验,他想探究的影响因素是 。 |
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【题目】硒(Se)是人体中的微量元素,有防癌抗癌作用.饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康.有一种硒的氧化物,化学式为SeO3,其中Se的化合价为
A.+3 B.﹣3 C.+6 D.﹣6
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