物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
化学式 | ? | C | ? | H2 | |
微观 示意图 | ? |
分析 (1)A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质;
B、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用;
C、O3是引起温室效应的气体之一;
D、加高烟囱不会减少污染物的排放.
(2)根据引起酸雨的气体的种类、雨水的pH分析;
(3)根据新能源的种类分析;
(4)①根据甲物质的构成写出化学式,根据丁物质的构成画出微观示意图;
②构成丙物质未构成分析构成的粒子.
解答 解:(1)A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质,对环境污染很严重.不正确.
B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏,而是目前产生氢气的方法能耗高,难以贮存等方面的问题.不正确.
C、空气中O3含量超标会引起温室效应.正确.
D、加高烟囱不会减少污染物的排放,所以不能防止形成酸雨.不正确.
2)酸雨是由SO2、NO2等气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.由A、B、C三个地区雨水的pH可知,其中BC地区的雨水的pH小于5.6,是酸雨.
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、风能等.
(4)①甲物质是水,化学式是H2O,丁物质是氢气,是由氢分子构成的,微观示意图是:.
②构成丙物质的粒子是分子.
故答为:(1)ABD;(2)SO2、NO2等,BC;(3)风能(或地热能、潮汐能、核能等);(4)①H2O,,②分子.
点评 能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题,在能源危机日趋严重的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,应加强这些方面知识的学习.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验装置 | 实验步骤 | 分析 |
①检验装置气密性 | ||
②把木炭和氧化铜的混合物放入试管,如左图所示连接实验装置 | 装置中存在的问题是B试管处不应该有橡皮塞 | |
③改进装置后,点燃酒精喷灯开始实验 | 装置B的作用是检验产物是否有二氧化碳 | |
④反应结束时,先将导管从装置B中撤出,再停止加热 | 目的是防止液体倒流引起试管炸裂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ③ | D. | ③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水时,正极产生氧气负极产生氢气 | |
B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
C. | 镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子间的间隔 | B. | 水分子运动速率 | ||
C. | 二氧化碳分子间间隔 | D. | 二氧化碳分子的大小 |
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