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某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:

Ⅰ.纸花变红 Ⅱ.________;

Ⅲ.纸花不变色 Ⅳ.________.

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了什么?

__________________________;

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?

___________________________;

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式________.

答案:
解析:

  答案:(1)纸花不变色 纸花变红

  (2)稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不能使紫色石蕊变色

  (3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸

  (4)CO2+H2OH2CO3

  解析:Ⅰ说明酸能使紫色石蕊试液变红,Ⅱ、Ⅲ说明水、CO2都不能使紫色石蕊试液变红,Ⅳ中润湿的纸花放入二氧化碳中,纸花变红说明CO2能与水反应生成酸.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按如图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
I:纸花变红;II:
纸花不变色
;Ⅲ:纸花不变色;IV:
纸花变红

(2)该同学进行的I、Ⅱ两项实验,说明什么?
盐酸使紫色石蕊变红

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
水不能使紫色石蕊变红

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.试回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅱ
不变色
,Ⅳ
变红

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了
酸溶液能使紫色石蕊变红

(3)该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了
CO2不能使紫色石蕊变色,水不能使紫色石蕊变色

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、某同学设计了如下一组实验:取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,分别按如图所示装置进行实验.请完成下列问题:

(1)小花颜色发生变化的实验是
AD

(2)实验A的目的是
验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色

(3)实验B、C的目的是
验证单独的纯净水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红色

(4)实验D颜色发生变化的原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸显酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按“图”进行实验.回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ纸花变红;Ⅱ
纸花不变色
纸花不变色
;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ
纸花变红
纸花变红

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了
稀盐酸能使紫色石蕊变红
稀盐酸能使紫色石蕊变红
水不能使紫色石蕊变红
水不能使紫色石蕊变红

(3)该同学进行4组对比实验的目的是
证明只有酸溶液能使紫色石蕊变红,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊变红,证明二氧化碳溶于水生成了酸
证明只有酸溶液能使紫色石蕊变红,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊变红,证明二氧化碳溶于水生成了酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ:纸花变红;Ⅱ:
纸花不变色
纸花不变色
;Ⅲ:纸花不变色;Ⅳ:
纸花变红色
纸花变红色

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
酸性溶液能使石蕊变红
酸性溶液能使石蕊变红

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述 )
二氧化碳不能使石蕊变色,二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
二氧化碳不能使石蕊变色,二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(5)将做完实验Ⅳ的小花小心地加热,观察到的现象是
纸花由红色变为紫色
纸花由红色变为紫色
.这说明了碳酸具有
酸性
酸性
.写出有关的化学方程式
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O

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