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    （2003?衢州）某农工商贸集团的生产基地工作人员，在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜，为了提高蔬菜产量常常采取一些措施．请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题：
    （1）当白天温度适宜，光照充足，土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时，为使作物增产，应采取的措施是
    增大二氧化碳的浓度
    增大二氧化碳的浓度
    ．采取该措施的主要理由是
    二氧化碳是植物进行光合作用的原料
    二氧化碳是植物进行光合作用的原料
    ．
    （2）夜晚适当降低大棚的温度，使作物的呼吸作用减弱，减少
    葡萄糖的
    葡萄糖的
    分解．降低温度能使呼吸作用减弱的主要原因是
    降低温度会使呼吸作用的相关酶的活性降低，从而使呼吸作用过程中生化反应的速率降低，导致呼吸作用减弱
    降低温度会使呼吸作用的相关酶的活性降低，从而使呼吸作用过程中生化反应的速率降低，导致呼吸作用减弱
    ．
    分析：光合作用是合成葡萄糖的过程，呼吸作用是分解葡萄糖的过程，合成或分解葡萄糖的速率受多种因素影响．
    解答：解：（1）光合作用的过程是：在光照条件下，绿色植物把水和二氧化碳合成葡萄糖，同时生成氧气，其它条件适宜时，增大二氧化碳的浓度可以促进光合作用，增产增收．
    故填：增大二氧化碳的浓度；二氧化碳是植物进行光合作用的原料．
    （2）呼吸作用减弱时，能够减少葡萄糖的分解，这是因为降低温度会使呼吸作用的相关酶的活性降低，从而使呼吸作用过程中生化反应的速率降低，导致呼吸作用减弱．
    故填：葡萄糖的；降低温度会使呼吸作用的相关酶的活性降低，从而使呼吸作用过程中生化反应的速率降低，导致呼吸作用减弱．
    点评：动植物体内存在大量的酶，这些酶在生命活动过程中起着重要的调节作用，如果酶不能正常发挥作用，生命体的新陈代谢就会出现异常现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2003?衢州）课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式为：提出问题→确定研究方案→解决问题→总结和评价
    某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：

    （1）实验过程中，洗气瓶A中的实验现象
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    （2）小余同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从
    a
    a
    （选a、b填空）口通入．
    （3）小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气    瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要，并说明理由
    没有必要，因为在反应开始前，要先通一会儿CO排净空气，完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊
    没有必要，因为在反应开始前，要先通一会儿CO排净空气，完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2003?衢州）某种胃药的止酸剂为碳酸钙，某课外活动小组为测定胃药中碳酸钙的质量分数，设计了以下几步实验操作（设药片中的其它成分不与盐酸反应）：
    ①配制质量分数为2.5%、密度为1.02克/毫升的盐酸
    ②取一粒药片（药片质量相同，均为0.5克），研碎后加20毫升蒸馏水
    ③用所配制的盐酸和胃药进行反应，测得实验中反应掉的盐酸的体积为10毫升．

    请回答下列问题：
    （1）在上述实验中运用的科学方法是
    定量实验
    定量实验
    （填“定性实验”或“定量实验”）
    （2）下图所示的仪器中，在配制质量分数为2.5%的盐酸过程中不需要的仪器是
    ④
    ④
     （填选仪器序号）
    （3）根据上述实验数据，计算药品中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.001）

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