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    将3 g某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，据此可判断该物质的组成中

    A．只含碳、氢两种元素

    B．可能含有氧元素

    C．一定含有氧元素

    D．氢元素的质量分数为20％
    答案：AD
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高锰酸钾（KMnO4）是实验室中常用制取氧气的物质．
    （1）在物质分类中，高锰酸钾是否属于氧化物
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （2）高锰酸钾对皮肤和衣服有很强的腐蚀性，这种性质属于它的
    化学性质
    化学性质
    性质（填“物理性质”或“化学性质”）．
    （3）在15.8g高锰酸钾中含氧元素
    6.4
    6.4
    g．
    （4）
    6.8
    6.8
     g过氧化氢（H2O2）与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等．
    （5）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题：
    ①写出标号所示仪器的名称．   b．
    铁架台
    铁架台

    ②若某同学在实验过程中发现导气管堵塞，水槽里的水变红，原因可能是：
    试管口未放棉花
    试管口未放棉花
    ．
    ③若加热了很长时间一直没有气泡冒出，原因可能是：
    装置漏气
    装置漏气
    ．
    ④若用该装置收集的氧气不纯净，混有空气，原因可能是：
    一有气泡冒出就立即收集（合理均可）
    一有气泡冒出就立即收集（合理均可）
    ．
    ⑤若实验结束时，发生水槽里水倒流到试管里，使试管炸裂，原因可能是：
    先熄灭酒精灯，再将导管从水中移出
    先熄灭酒精灯，再将导管从水中移出
    ．
    ⑥加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    （用化学式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （一） 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气．他们设计了如图1所示实验：选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积．

    I．实验操作步骤如下：
    ①检查装置的气密性．
    ②装入药品，连接好仪器．
    ③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象．
    ④等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象．
    II．实验现象记录：
    在步骤③中加热时观察到白磷燃烧，产生
    白烟
    白烟
    ．活塞开始时向
    不
    不
    移动（填“左”或“右”或“不”）．
    在步骤④中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢向
    左
    左
    移动（填“左”或“右”），最终停在约
    10
    10
     mL刻度处（取整数值）．
    Ⅲ．实验结论：氧气占空气的体积分数约为
    1
    5
    1
    5
    ．
    （二）另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究．
    Ⅰ．为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲组设计了以下两个对比实验：在相同的温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    ①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热．
    ②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热．
    （1）试写出实验①中所发生反应的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    （2）实验②中x的值应为
    3.0
    3.0
    ．
    Ⅱ．为探究是否使用催化剂对双氧水（H2O2）分解速率的影响，乙组采用如图2装置，进行有催化剂和无催化剂时的对比实验．
    实验中应记录的数据主要是反应时间和
    电子天平示数
    电子天平示数
    ，可以通过比较单位时间内在
    锥形瓶
    锥形瓶
      中（填仪器名称）的物质质量变化的多与少，达到实验目的．
    Ⅲ．为探究的双氧水（H2O2）浓度对其分解速率的影响，丙组设计了以下实验．实验
    数据记录如下：
    序号 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
    ① 50.0g 1% 0.1g 9mL
    ② 50.0g 2% 0.1g 16mL
    ③ 50.0g 4% 0.1g 31mL
    （1）丙组实验中，测量O2体积的装置应选用
    c
    c
    （填如图3中的字母编号）．

    （2）丙组实验获得的结论：在相同条件下，
    双氧水的浓度越大
    双氧水的浓度越大
    ，双氧水分解得越快．

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    科目：初中化学 来源：中学学习一本通　化学　九年级下册 人教课标 题型：020

    将3 g某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水．由此推断该物质的组成中

    A．氢元素的质量分数为20%

    B．只含有碳、氢两种元素

    C．一定含有氧元素

    D．可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版 人教版 题型：020

    将3 g某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，据此可判断该物质的组成中

    A．只含碳、氢两种元素

    B．可能含有氧元素

    C．一定含有氧元素

    D．氢元素的质量分数为20％

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