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【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

(1)实验 A 发生反应的化学方程式是_______,当电源接通一段时间后,a 管与 b 管中气体的体积比约为______

(2)实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.

(3)实验 C 通过______现象,可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。

(4)实验 D 中水的作用是______

【答案】 2H2O2H2↑+O2↑; 1:2; 防止收集的氧气不纯; 量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一; 防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底

【解析】(1)根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答根据电解水实验的结论解答;(2)根据防止收集的氧气不纯解答;(3)根据量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一解答;(4)根据防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底解答。(1)实验A,是电解水生成氧气和氢气,对应的化学方程式为2H2O通电 2H2↑+ O2↑;电解水的实验中正氧负氢氢二氧一,由于玻璃管a与正极相连,所以产生的气体是氧气,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1:2;(2)实验B中的集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯;(3)实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,通过量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一现象可得出氧气约占空气体积1/5的结论;(4)由于铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁,所以实验D中水的作用是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是一种重要的金属。请回答下列问题:

1)铁是人体中的_____(填常量微量)元素。

2)实验室可用如图1所示的装置来测定某赤铁矿的纯度,称取10.0g样品充分反应,剩余固体质量为7.6g(假设杂质不参与反应),某赤铁矿的纯度_____

3)铁是一种活动性较强的金属,能与许多可溶性的盐溶液反应,将铁加入到AgNO3CuNO32的混合溶液中,溶液质量的变化如图2所示。则b点溶液中的溶质是_____(填化学式),c点的固体是_____

4)铜和铁相似,在超市的空气中也能发生化合反应而锈蚀,根据质量守恒定律,铜锈蚀( 铜绿的主要成分是CuOH2CO3 )是铜与_____共同发生化学反应(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。

(1)图2实验中用____(填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,观察到___(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。

(2)图1丙装置的作用是_____________。 图1和图2的实验均能证明分子______。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是_____________________

(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变____(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置所示,小试管中装有石灰石,滴管内装有稀盐酸,右端用橡皮塞封口的U形管内盛有食用菜籽油。反应前U形管两侧的液面持平。把滴管内的稀盐酸滴入小试管中(注:植物油一般不能溶解常见的气体,小铁丝用于固定小试管)

1U形管内菜籽油的液面发生了什么变化?并说明原因。___________________________

2)若U形管内盛的不是菜籽油,而是氢氧化钠溶液,其现象是什么?并说明原因___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A. t1℃时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

B. 乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙

C. t2℃时,30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液

D. t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t1℃时,其溶质质量分数大小为:乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学想要制取氧气并验证氧气的性质,请你协助该同学完成有关实验。

1)利用甲装置制氧气时,试管中所放入的药品是_____,在试管口放一团棉花的作用是_____;试管口略向下倾斜是为了_____;写出所发生反应的文字表达式_____

2)乙装置可用于分解过氧化氢制氧气,在锥形瓶中所放的固体药品是_____其在该反应中所起的作用是_____;用该方法制取氧气时,验证氧气收集满的方法是_____

3)图A中木炭在氧气中燃烧时,我们可以观察到的现象是_____木炭熄灭后我们可以向集气瓶中倒入澄清的石灰水,可以看到的现象是_____

4)图B中的实验操作中出现了一处错误,改正错误后进行实验我们可以看到的现象是_____,写出所发生反应的文字表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经査阅资料发现,原来是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵(化学式为NH4NO3)的氮肥后,情况就有所改观。试计算[第(2)、第(3)问写出计算过程:

1NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_____

2NH4NO3中氮元素的质量分数_____

3)假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵,相当于施入氮元素的质量是多少_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是某市2017年春夏秋冬空气监测平均数据,请你阅读后回答下列问题。

指标

指数

季节

可吸入颗粒物(PM10

氮氧化合物

(二氧化氮)

二氧化硫

空气质量指标

春季

88

40

44

夏季

67

33

36

秋季

90

46

54

冬季

98

69

60

1)某地空气污染指数为300以上,属于_____(填中度重度)污染

2)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是_____,要对其加以防治的有效措施有_____(举一例)。

3)该城市空气质量最好的季节是_____,可能原因之一是该季节绿叶茂盛,强化了_____

4)燃烧含硫的煤会生成二氧化硫,写出该反应的文字表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是______(填“分子”或“原子”)。

(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是_________,其离子符号是________

②硫原子在化学反应中易_________电子(填“得到”或“失去”)。

③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。

(3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。

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