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    18．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=8＜核外电子数=10，为阴离子，选项错误．
    B、质子数=核外电子数=12，为原子，选项错误．
    C、质子数=核外电子数=10，为原子，选项错误．
    D、质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子，选项正确．
    故选D．

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射，它们之间的转换关系如图所示．

    （1）写出下列物质的化学式：：AKClO3；DO2；HH2O．
    （2）反应①的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；属于分解反应（填“化合”或“分解”）；固体B在反应①和③中都起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．空气是人类宝贵的自然资源，下列说法正确的是B
    A．氧气的化学性质比较活泼，属可燃物
    B．空气是一种十分重要的自然资源
    C．空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量越好
    D．液氮可用作制冷剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．（1）用化学用语表示：
    ①两个氯原子2Cl；②五氧化二磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5；③保持水的话化学性质最小粒子H2O；④硝酸根离子NO3-．
    （2）写出下列化学符号中数字“3”的含义：
    ①3Cu表示铜原子的个数为3；②NH3（氨气）表示一个氨分子中含有3个氢原子．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    近年来全国多个城市均遭遇了雾霾来袭，下列不可能是雾霾产生的原因的是

    A. 焚烧秸秆 B. 汽车尾气 C. 光合作用 D. 燃烧煤炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请用化学符号填空：
    （1）铁元素Fe；     （2）2个氢原子2H；
    （3）带3个单位正荷的铝离子Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水是宝贵的自然资源．请根据下列图示回答问题．

    （1）图1是电解水的实验装置．装置中，正极产生的气体是氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤．
    （3）图3是自然界水的循环示意．针对水蒸发的过程中不发生变化的是AB（填字母序号）．
    A．分子质量 B．分子种类C．分子间隔
    （4）北京市是极度缺水的城市，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
    （5）我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列不符合节约用水的做法是D（填字母序号）
    A．洗菜水浇花   B．工业上循环用水   C．及时关闭水龙头   D．农业上用大水漫灌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于氧气和水的说法中，正确的是（　　）
    A．水和氧气在一定条件下能够相互转化，都是化学变化
    B．制取氧气的反应物中不一定含有氧元素
    C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性
    D．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．

    （1）在实验D中观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明CO2具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大．
    （2）在实验A和实验C中反应的化学方程式是4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．，实验B中的现象是无明显变化．

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