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    【题目】根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是(　　)

    A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁＞铁

    B. 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气

    C. 甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

    D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

    【答案】B

    【解析】A、图中实验，酸的种类不同，不能说明金属活动性镁＞铁，错误；B、蜡烛由低到高依次熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，正确；C、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第两支试管的铁钉没有生锈；不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，错误；D、氢氧化钠固体溶于水放热，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，不能说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量，错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是养鱼池场景。试回答：

    （1）鱼池消毒，可用硫酸铜，硫酸铜的化学式为__________；

    （2）鱼池将水喷向空中，是为了增加______溶解量；

    （3）制造喷水管，有下列管材，你选择的是__________；

    A 铁管 B 铜管 C 硬质塑料管

    （4）养鱼专业户经常向水中加入过氧化钙（化学式为：CaO2），其中氧元素的化合价为_________价，在鱼池中，CaO2与水反应生成氧气，且鱼池的水呈碱性，反应方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】喷泉是一种常见的自然现象，在化学实验中也经常可以形成美丽的喷泉。

    （1）在图1的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的氨气，连接在瓶塞上的导管伸入到装有稀硫酸的烧杯中，用胶头滴管向烧瓶内加入少量水后，打开止水夹，可以观察到烧瓶内形成喷泉。请写出烧瓶内发生的中和反应_________。

    （2）利用图1装置实验，下列组合中可以形成喷泉的有________。

    aHCl气体和NaOH溶液 bO2和NaOH溶液

    cCO2和 Ca(OH)2溶液 dCO2和NaOH溶液

    （3）利用图2装置实验，也能成功引发喷泉。则玻璃套管中的固体是____________。

    a氢氧化钙 b氯化钠 c活性炭 d氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）在生产中具有广泛的应用

    （一）过氧化钙的性质与用途

    （1）CaO2能与稀盐酸发生复分解反应，反应的化学方程式为_____。

    （2）鱼类长途运输的增氧剂的主要成分为CaO2，它与水缓慢反应生成O2，还生成一种碱，其化学式为_____，Na2O2也能与水反应，原理与CaO2相同，但却不能作为鱼虾运输的供氧剂，请分析可能的原因_____。

    （二）过氧化钙晶体的制备

    （资料）过氧化钙晶体(CaO2·yH2O)，常温为白色，能溶于酸，难溶于酒精。

    制备原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2O→CaO2·yH2O↓＋NH4Cl，装置如下。

    （1）装置A中试管内发生反应的化学方程式为_____。

    （2）装置C采用冰水浴控制温度在0℃左右，可能的原因主要有：

    Ⅰ.该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO2·yH2O产率；

    Ⅱ._____。

    （3）反应结束后，经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·yH2O。

    ①洗涤时采用95%的酒精溶液洗涤的优点是_____。

    ②检验晶体已洗涤干净的方法为_____。

    （三）过氧化钙晶体组成的测定

    称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验，并绘制成固体质量与温度关系图（过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水），

    （1）0—150℃质量不发生改变的原因是_____。

    （2）根据如图可知y=_____。（写出计算过程）

    （3）350℃时发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列实验问题：

    (1)现提供下列装置

    ①上图C装置中，甲仪器的名称是__________。

    ②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是____(填序号)，反应的化学方程式为_____________，若用E装置收集氧气，当有______________时，开始收集气体。

    ③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为___________________，第一个F装置盛放试剂的作用是__________，第二个F装置盛放的试剂为______________。

    (2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

    ①在溶解过程中，玻璃棒的作用是_____________________。

    ②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_______(填序号)。

    a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘

    b.量取水时俯视读数

    c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

    d.转移时，有少量溶液溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水实验的装置，关于这个实验有关说法正确的是（　　）

    A. 化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程把电能全部转变成化学能

    B. 装置中a管收集的气体能使带火星木条复燃

    C. 为了防止其它物质对实验的干扰，电解水装置中的液体应该用蒸馏水

    D. 电解水的实验可以说明，在化学变化中，分子可分，原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请按要求回答问题：

    （1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_____。

    （2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A_____（填“＞”或“＝”或“＜”）B＞C，可证明CO2能与NaOH、Ca（OH）2反应，其中C瓶在实验中起_____作用。

    （3）某同学查阅资料，知道向Ba（OH）2溶液中滴加或通入如图2中物质会产生如下现象：A中溶液显红色，B、C、D中均产生白色沉淀。[提示：C中反应的化学方程式为Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH]

    ①不同的碱溶液都有一些相似化学性质的原因是都含有_____（填符号）。上述关于Ba（OH）2性质的实验不能体现碱的相似化学性质的是_____（填序号）。

    ②写出D试管中反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。

    （3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。

    （4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。

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