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现有白醋,氯化钠,氢氧化钠和纯碱四种溶液,若只给你溴百里酚蓝试液,请你将这四种溶液区分开来,简述操作过程和结论(已知白醋溶液能与纯碱溶液反应产生气泡).
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:分析四种的性质可以发现,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液是碱性溶液;氯化钠溶液是中性溶液;白醋是酸性溶液;碳酸钠和白醋反应产生气泡,氢氧化钠和白醋反应无现象生.溴百里酚蓝试液用作PH值指示剂,变色范围6.0-7.6,变化由黄色经绿色到蓝色,酸性黄色,中性绿色,碱性蓝色.
解答:解:取少量四种溶液置于试管中,向四种溶液中各滴加溴百里酚蓝试液,白醋显黄色,氯化钠显绿色,氢氧化钠和碳酸钠显蓝色;再把把白醋分别滴入显蓝色的两种溶液中产生气体为碳酸钠,无现象的是氢氧化钠.
故答案:分别取少量的四种溶液置于四支试管中然后各滴加几滴溴百里酚蓝试液,白醋显黄色,氯化钠显绿色,氢氧化钠和碳酸钠显蓝色,再向显蓝色的两种溶液中白醋,产生气泡的是碳酸钠,无现象的是氢氧化钠.
点评:区分物质的一般规律是:操作简单,现象明显.一般选用指示剂、试纸、有气体或者沉淀生成的反应等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

给物质加热,应用酒精灯的
 
;取用块状固体药品,应用
 
;用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体
 
mL;给酒精灯内添加酒精,不可超过酒精灯容积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分.
我是来自小溪中的水,伴我一起旅行的有
 
.因为我家住在石灰岩环境,于是成了硬水,含有较多的
 
和镁离子,我受热会产生水垢破坏锅炉.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.
+2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)用氯酸钾制取氧气,发生装置可以用
 
(选填装置序号,下同),收集装置可以用
 

检验该装置气密性的操作方法为:
 

(2)装置A中,若试管内的固体药品是高锰酸钾,则需要将
 
放在靠近试管口的地方,以防止加热时
 

(3)若高锰酸钾制氧气用排水法收集,当
 
,可以开始收集气体.当
 
时,表明集气瓶内已充满氧气,此时应先
 
,后
 
,以防止
 

(4)若使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生装置用
 
装置.检验氧气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:
药品:高锰酸钾   过氧化氢溶液  二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
 

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
 
,符合反应的文字表达式为
 
,对A装置还需进一步改进
 

(3)如果要检验氧气是否收集满,可以用
 
检验,这是利用氧气的
 

氧气收集完后,停止加热,先
 
,再
 

(4)A装置中试管略向下倾斜的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

将装置的序号填入下列空格中.
①加热氯酸钾制取氧气,其发生装置为
 
,收集较纯净的氧气最好用
 
装置.反应的文字或符号表达式:
 

②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中常用的装置如下,请回答下列问题.

①写出仪器a的名称:a
 

②实验室制取二氧化碳时可以选择的发生装置是
 
(填仪器编号).用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的化学方程式是
 

③连接A、E装置,点燃酒精灯,产生气泡后立即收集氧气并测定其体积.该方法收集到的氧气往往不纯,这对氧气体积的测定
 
(填“有”或“没有”)影响,不纯的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)天然气作燃料:
 

(2)用氢氧化钠吸收废气二氧化硫
 

(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,常在水中加入H2SO4使反应容易进行,H2SO4本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的H2SO4溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生1g H2.计算:
(1)被电解水的质量;
(2)电解后的H2SO4的浓度.

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