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    19．下列及其解释不相符的是（　　）
    A．金属镁比木炭在空气中燃烧更剧烈------可燃物的性质不同
    B．铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够剧烈燃烧-------氧气含量不同
    C．蜂窝煤比煤块在空气中燃烧更剧烈------与氧气接触面积不同
    D．火柴头向下比向上放置燃烧个剧烈-------火柴头向上放置与氧气接触面积小

    分析 根据燃烧剧烈程度与可燃物的性质、氧气含量、与氧气接触面积等有关分析．

    解答 解：A、金属镁比木炭在空气中燃烧更剧烈，是由于可燃物的性质（种类）不同，故错误；
    B、物质的燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关，故正确；
    C、与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈，故正确；
    D、火柴梗水平放置或略向下放置时，火焰能够给火柴梗充分的加热，很容易使温度达到火柴梗的着火点；而火柴梗竖直向上放置时，火焰不能给火柴梗充分的加热，不容易使温度达到火柴梗的着火点，不容易燃烧，故错误；
    故选：D．

    点评 解答本题要充分理解可燃物燃烧的条件方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学用语表示错误的是（　　）
    A．2个甲烷分子：2CH4B．2个氧原子：2O
    C．2个钙离子：2Ca+2D．氧化铁中铁元素的化合价：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（　　）
    A．乙可能是单质
    B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
    C．该反应可能是置换反应
    D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质充分反应后，溶液总质量变大的是（　　）
    A．向澄清石灰水中通入少量二氧化碳
    B．向碳酸钠溶液中滴加石灰水
    C．石灰石与稀盐酸
    D．向过氧化氢溶液中放入少量二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据要求书写化学反应方程式；
    （1）有二氧化碳生成的复分解反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）有二氧化碳生成的置换反应：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    （3）固定二氧化碳气体以减少该气体的排放，目前工业上通常用饱和的碳酸钾溶液来吸收二氧化碳气体，生成碳酸氢钾．写出该过程的反应方程式：K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子都转变为生成物）．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是（　　）
    A．甲醇 （CH4O）B．甲醛 （CH2O）C．乙醇 （C2H5OH）D．乙酸 （C2H4O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．我国是世界上少数以煤为主要能源的国家，70%左右的能源要靠煤来供给．燃烧含硫的煤会向空气中排放大量的SO2，导致酸雨的发生． 目前全世界的燃煤工厂和发电厂都普遍应用湿净化器对煤燃烧后产生的烟气脱硫，主要反应原理为：2SO2+2CaCO3+4H2O+O2=2CO2+2CaSO4+4H2O．某厂现有125t含杂质20%的石灰石，若运用上述反应原理吸收SO2气体，则最多可以吸收SO2气体多少吨？（杂质不参加反应）【C：12  O：16  Ca：40  S：32】

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行测定．现取待测液50.0g，测定过程如图所示．
    （1）当加入10克稀盐酸时，恰好完全反应；B点溶液中溶质HNO3、HCl（填化学式）
    （2）计算AgNO3溶液的溶质质量分数；
    （3）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活．有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？

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