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    5. 下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是 ()

    选项

    甲

    乙

    丙

    丁

    A

    CO

    〇2

    h2so4

    CuO

    B

    Mg

    HC1

    CuS04

    NaOH

    C

    KOH

    S()3

    NaOH

    CuS04

    D

    Na2C03

    Ca(()H)2

    HC1

    CaCl2

     
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    d. 复合肥料:指含有 中两种或两种以上元素的化肥，如 和。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6. 以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质，不符合电解要 求，因此必须精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：

    回答下列问题：

    (1) 氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是 。

       A. 能去除油污，可做厨房清洁剂   B. 易溶于水，溶解时放出大量的热

       C. 水溶液能使石蕊溶液变红       D. 可用作某些气体的干燥剂

    (2) 操作②的名称是 ，操作④的名称是 。

    (3) 操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2C03溶液、BaCl2溶液(均过量) ，其顺序要求:Na2C03溶液必须在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”) 加人。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。

    (4) 电解饱和NaCl溶液的化学方程式是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞                       试液，振荡．

                        现象：溶液变成浅红色．

                        结论：（1）

    【探究实验2】能与酸反应．

    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．

                        现象：（2）．反应的化学方程式为：（3）．

    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：（4）；

    现象：（5）．

    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：（6）．

    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：（7）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7.据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：

    【提出问题1】：固体A中的成分是什么？

    【猜想与假设】：甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca(OH)2

    【实验与探究】：甲、乙同学为了验证各自的猜想，分男晓珩了实验：

    【反思与评价】：小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是(2)；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．

    【提出问题2】：溶液B中溶质的成分是什么？

    【猜想与假设】：丙同学：KOH、K2CO3；丁同学：KOH、Ca(OH)2

    【表达与交流】：结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了(3)_同学猜想正确，理由是(4)．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为(5)，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10. 在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应．实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中．浊液中白色沉淀物质是和．

    化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分．

    【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？

    【提出猜想】猜想①：；猜想②：Na2SO4；

    猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4

    【实验探究】

    若现象a只有白色沉淀，则猜想成立；若现象a只有气泡产生，则猜想可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想成立，若沉淀全部不溶解，则猜想成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6.下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1.施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是 ()

       A. NH4HCO3   B. K2C03   C. CO(NH2) 2  D.Ca(H2P04) 2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢原子

    碳原子

    氧原子
     
    甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

     


    甲         乙          丙
     

    A．该反应属于化合反应        B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    C．该反应中共有三种元素      D．乙是氧化物

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