练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列操作都是错误的，请你回答错误的原因或者这样操作会引起的后果：
    （1）小红撕下一片pH试纸，将其浸到某盐酸溶液中，测定该溶液的pH
     
    ．
    （2）将CO2和HCl的混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶以除去HCl得到CO2气体
     
    ．
    考点：溶液的酸碱度测定,气体的净化（除杂）
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）将pH试纸浸到某盐酸溶液中，会污染该溶液；
    （2）考虑二氧化碳和盐酸都与氢氧化钠溶液反应，除去HCl也不得到CO2气体．
    解答：解：
    （1）将pH试纸浸到某盐酸溶液中，会污染该溶液．故答案为：将试纸浸到溶液中会污染溶液；
    （2）将CO2和HCl的混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶以除去HCl得到CO2气体，不能达到目的，因为二氧化碳和盐酸都与氢氧化钠溶液反应．
    故答案为：（1）会污染该溶液；（2）不会得到二氧化碳．
    点评：正确的化学实验操作，可以避免一些不必要事故的发生，同时化学实验基本操作是常考题，同学们一定要掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
    B、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
    C、红磷燃烧产生大量白雾
    D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出实验室制取氧气的一个文字表达式
     
    ．利用该反应制取氧气，发生装置应选
     
    （填序号，下同）．
    （3）检验氧气是否收集满的方法是
     

    （4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应一氧化氮+氧气→二氧化氮，则收集一氧化氮气体时应选用的装置是（填序号）
     
    ．
    （5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择
     
    （填装置编号，下同），收集装置应选
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
    （1）写出指定仪器名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是
     
    ．收集该装置是
     
    反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室若用过氧化氢制取氧气，选择的发生装置是
     
      该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）写出氯酸钾分解的化学方程式
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知20℃时食盐的溶解度是36g，现将8g食盐放入到42g水中，得到的溶液进行下列各项操作后，质量分数分别是多少？
    （1）再加入5g食盐固体；
    （2）蒸发掉10g水；
    （3）加入5g食盐固体和20g水；
    （4）加入10g硝酸钾固体；
    （5）加入10g食盐；
    （6）加入20%的硝酸钾溶液50g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是中学常见的实验装置图（图1）

    （1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为
     
    ．
    （2）实验室制取氧气有多种方法．
    a．如用H2O2溶液制氧气其反应原理为
     
    ．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，
     
    （填“可以”或“不可以”）采用此装置．
    b．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为
     
    ．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KClO3的分解率为
     
    ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KClO3的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）
    （3）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取微溶于水的乙炔（C2H2）气体．其反应的化学方程式为
     
    该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置需要做如何改进
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用酒精灯加热镁带时，不能直接用手拿的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空．
    （1）3个亚铁离子
     
    ；
    （2）相对分子质量最小的氧化物
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．

    （1）如图1示意图表示的粒子中，属于阴离子的是
     
    （填序号，下同），属于同种元素的是
     
    ．
    （2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通 电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是
     
    ．
    （3）图2是某反应的微观示意图．从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是
     
    ．若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为10%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为
     
    ．（结果用最简整数比表示）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案